Жалпы мәдениеті – адамдардың іс-әрекетінің моральдық, сапалық жиынтығы.
Педагогикалық мәдениет- жалпы адамзаттық мәдениеттің бір бөлігі, онда рухани және материялдық құндылықтар, адамзаттың шығармашылық педагогикалық әрекетінің тәсілдері сақталған
Педагогикалық мәдениеттің негізгіқұндылықтары- бала тұлғасы, жеке тұлғаның дамуы,бала тәрбиесі, баланың әлеуметтік қорғалуы, баланың құқығы мен абыройын қолдау.
Педагогикалық мәдениет компанеттері
Педагогикалық ізгілікті көзқарас;
Педагогтың тұлғалық қасиеттері;
Мұғалімнің теориялық білімі мен шығармашылық ойлауы;
Кәсіби іс-әрекет мәдениеті
Шығармашылық әрекет тәжірибесі
Мұғалімге қойылатын талаптар- жауапкершілік жүктелген үлкен міндет, аса педагогикалық шеберлік, өте нәзік псхихологиялық қабілеттілікті талап етеді.
Адам жайында оның жетік тұлға ретінде тани білуі
Ақпаратты жинақтау өңдеу
Педагогикалық қызметті басқару мәлелесін шешу
Табиғат,қоғам және сана басым заңдылықтарн білу
Сонымен қатар қазіргі мұғалімдер бойында гуманисттік бағыттағы жалпы құндылықтарға сүйену кәсіби қабілеттілік щығармашылқ қабілеттерді, психикалық дайындығы мен әдістемелерді білу белгіленеді.
А.Байтұрсынов 1914ж «Қазақ» газетінде «Мектеп керегі» мақаласын да «ең әуелі мектепке керегі -білімді ,педагогика, методикадан хабардар, оқыта білетін мұғалім»
Екіншіден оқыту ісіне керек құралдар қолайлы Һәм сайлы болу . Құралсыз іс істелмиді, һәм құралдар қандай болса істеген ісі де сондай болмақ
Үшіншіден мектепке керегі белгіленген бағдарлама
Ал М. Левитанның айтуы бойынша
Өз пәнін жоғары деңгейде білу
Білімін оқушыларға жеткізе білу
Талап қойғыштық пен педагогикалық әдеп
Мамандығына деген сүйіспеншілік
Шыдамдылық пен әдептілік
Өзін -өзі жетілдіру, ұмтылыс ,ұстаным ,еңбексүйгіш