21.3. Сабақ типтері, түрлері және құрылымы
Сабақтың типологиясы – сабақты әр түрлі негізде топтастыра отырып, қазіргі зерттеулердің көпшілігі авторлық шешімін ұсынған басты күрделі дидактикалық міндеттердің бірі.
С.В. Иванов, М.А.Данилов, Б.П.Есипов, И.Н.Казанцев, В.А.Онищук, Г.И.Щукина бастапқы дидактикалық мақсатпен тәуелді болатын сабақтардың практикалық ұқсас түрлерін шығарған:
– Кіріспе сабақтар;
–Оқулық материалын алғашқы танысу сабақтары;
– Заң мен ережені танытудың, түсініктердің пайда болу сабақтары;
– Практикада алған білімдерін қолдану сабақтары;
– Дағдылану сабақтары;
– Қайталау және талдап қорыту сабақтары;
– Бақылау сұрақтар;
– Аралас және құрастырылған сабақтар;
Сабақ түрлерін топтастыру принциптері әртүрлі болғанымен де, ішкі мазмұндары бір – біріне өте ұқсас келеді.
Достарыңызбен бөлісу: | 
