Қазақстан республикасының Ғылым және білім министірлігі
Орта білім беру мазмұнын жаңарту шеңберінде қолданылатын құжаттар
жүктеу/скачать 179,37 Kb.
|
Межелік бақылау Данелқан А.
- Бұл бет үшін навигация:
- Тиімді оқыту және оқу 1. Белсенді оқу
- 2. Бірлескен оқу
| Орта білім беру мазмұнын жаңарту шеңберінде қолданылатын құжаттар
ҚР Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгі қағидалары (ҚР Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген Оқу бағдарламасы (пән бойынша) Оқу жоспары (пән бойынша) Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық Өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы (пән бойынша) Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар (пән бойынша) Тиімді оқыту және оқу 1. Белсенді оқу Бұл тәсілді үйрену мұғалім үшін маңызды, өйткені бесенді оқыту үшін бәрінен бұрын мұғалім тиімді әдіс-тәсілдерді қолданып, оларды жаңартып, сабақты дұрыс ұйымдастыруы маңызды. Барлық әдіс-тәсілдер жүйесін қолдансақ болады. Әдістер: ауызша, жазбаша, тест, Kahoot әдісі, CLIL әдісі және т.б 2. Бірлескен оқу Сыныпта қалыпты ахуал құру, оқушылар бірлесу арқылы оқу мақсатына бірге тез жете алады, яғни тақырыпты толық меңгереді, танымдық қызметі артып, оқушылар бірлесіп жұмыс жасауды үйренеді. Ол кезде педагогикалық қана емес, оқушылар арасында психологиялық қарым-қатынаста орын алады, оқушы ойын анық жеткізгісі келеді, барынша топқа кіріп, топтардан тапсырмаларды бірінші бітіруге асығады “Джигсо“ әдісі арқылы постер қорғату, топтық тапсырмалар беру, топпен “Бинго” ойынын ойнату, 3 топпен жұмыс: Зерттеушілер, ғалымдар, орындаушылар тобы және т.б 3. Саралау Оқушылар үшін: оқушылар бейімі мен деңгейін арттыру, білім деңгейі арқылы оқушыларды жіктеп, білімді жоғарылату маңызды; Мұғалімдер үшін: ыңғайлы, тапсырмаларды орындап, оқушыларға ұсынады, оқушылардың білім деңгейін арттыруға тырысады. Топқа немесе жұптық әдіспен сабақ өту, жеке тапсырмалар беру, сұрақ-жауап, “еркін әңгіме” әдісі Ашық және жабық тесттер орындату жүктеу/скачать 179,37 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|