VI бөлім
Қазақ тілін оқыту іс-тәжірибелері
Хрестоматияның қызықты бөлімі саналатын осы тарауда әр жылдардағы мұғалімдердің, сонымен қатар, қазіргі кезеңдегі мұғалімдердің тідді оқытудағы өзіндік іс-тәжірибелерін ортаға, салып, жинақтаған практикалық мұрасын артқа қалдыруды көздегенін бір салаға жүйелеу міндеті орындалды.
Қазақ тілін оқытудың түрлі аспектілерінің барлығын тегіс қамту мүмкін емес екендігі де белгілі. Дегенмен де, белгілі бір дәрежеде танымал ұстаздардың ұлағатты пікірлерін танып-талдау жұмысы да студенттерге сабақ беру шеберлігін қалыптастыруға көмек бере алады.
Достарыңызбен бөлісу: |
