Б Сабақ қатысымын тексеру в Сыныпты 4 топқа бөлу



бет34/40
Дата22.05.2018
өлшемі5,12 Mb.
#40581
түріОқулық
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   40

Күні : 23.10. 2012 ж

Пәні : дүние жүзі тарихы

Сыныбы : 6 ә

Тақырыбы : Египеттегі ғылыми білім негіздері

Жалпы мақсаты : Египеттегі ғылыми білім негіздері туралы жан –жақты мағұлматтарды меңгеру арқылы , білімдерін толықтыру және де ізденіске баулу

Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



6 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты жазу, математика, аспан әлемі, медицина деп 4топқа бөлу


Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу



Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1.Египеттік жазудың шығуы мен дамуы

2.Папирус

3.Математикалық білімдер

4.Аспан әлемі

5. Египеттегі медицина



Жоспарды дәптерге түсіру



Қызығушылықты ояту

Оқулық

Дәптер


«Ғылым », «Білім » деген сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

«Ғылым », «Білім » деген сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру және сыныпта талдау

Мағынаны тану

10м

Топтық жұмыс


Оқулық

Дәптер


1-топқа Египеттегі жазудың пайда болуы және дамуы және қазіргі жазуға тоқталу қажет?

2-топқа Египеттегі математикалық білімдерді бүгінгі математикамен салыстыру

3.Египеттегі аспан әлемі мен қазіргі жыл санауға, жұлдыздарды салыстыру, 4.Египеттегі медицина мен қазіргі медицинаны салыстыру


Әр топ өзіне берілген тапсырма бойынша жұмыс жасап , сыныпта талдау

Қорытындылау

11м

Пікірталас

Оқулық

Дәптер


Ежелгі Египеттегі мектептегі білім саласын және тәртібін қазір қолдануға болама?

Ежелгі Египеттегі мектептегі білім саласын және тәртібін қазір қолдануға болама? Деген сұрақ жауап беру



Рефлексия

Кестені толтыру

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу

Оқыту нәтижесі

Египеттегі ғылыми білім негіздері туралы жан –жақты мағұлматтарды меңгеру арқылы , білімдерін толықтыру және де ізденіске баулу

Күні : 24.10.2012 ж

Пәні : Дүние жүзі тарихы

Сыныбы : 10ә

Тақырыбы : Ұлыбритания

Жалпы мақсаты : 1918- 1939жылдар аралығындағы Ұлыбританияның ішкі және сыртқы саясаты, экономикасы, әлеуметтік жағдайы туралы мағлұматтар бере отырып, оқушының білімін толықтыру

Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



6 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты берліген тарихшы , әлеуметтанушы , саясаткерлер,тұлғалар деп 4 топқа бөлу


Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу




Ой шақыру

Дәптер


«Саясат », «Экономика», «Партия» сөздерінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

Әр сөздің мағынасын жан –жақты ашу үшін ассоциация құрып, сыныппен ой бөлісу



Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру


Оқулық

Дәптер




Нені меңгеру керек :

1.І д.ж.с қорытындысының Англияға әсері

2.Ағылшын үкіметінің ішкі және сыртқы саясаты

3.Соғыстан кейінгі Англияның экономикасы



Сабақ жоспарын дәптерге түсіру ;
Мәтінге шолу жасау .

Мағынаны тану


15м

Топтық жұмыс

Постер құрғызу



Плакат , бояулар

1- топқа Тарихшылар ретінде сол дәуірді сипаттайды ;

2- топқа Әлеуметтанушы ретінде елдің әлеуметтік жағдайына тоқталу қажет ?

3- топқа Саясаткерлер ретінде Англияның соғыстан кейінгі саясатына тоқталу қажет ?

4.Англия мемлекетінің басшыларына тоқталуы қажет ?



Әр топ өзіне берілген тапсырманы постер құрып, сыныпта қорғайды

Қорытындылау



Рефлексия

Кестені толтыру

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу

Оқыту нәтижесі

1918- 1939жылдар аралығындағы Ұлыбританияның ішкі және сыртқы саясаты, экономикасы, әлеуметтік жағдайы туралы мағлұматтар бере отырып, оқушының білімін толықтыру

Күні : 24.10.2012ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 8 а

Тақырыбы : Қазақ –қалмақ қатынастары

Жалпы мақсаты : Қазақ –қалмақ қатынастары туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.



Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



6 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу


Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу




Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру

Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1.Қазақ хандығының ішкі жағжайы

2. Қазақ хандығының сыртқы саясаты

3. Қазақ –қалмақ қарым –қатынастары




Жоспарды дәптерге түсіру



Мағынаны тану

15м

Топтық жұмыс


Оқулық

Дәптер


1- топ Мазмұндау

2- топ Сол дәуірдегі елдің психологиясын көрсету

3- топ Тақырыпқа аналитикалық талдау жасау

4-топ Тақырыпты қалай аяқтар едің




Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген нақтылықпен орындап, сыныпта талдау керек

Қорытындылау

6 м

Кестені толтыр


Дәптер

Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру

Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру



Рефлексия

Кестені толтыру

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу


Оқыту нәтижесі

Қазақ –қалмақ қатынастары туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру

Күні : 25.10. 2012 ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 10 ә

Тақырыбы : Қазақстан территориясындағы ертедегі мемлекеттер

Жалпы мақсаты : Қазақстан территориясындағы ертедегі мемлекеттер туралы мағлұматтар бере отырып , оқушылардың біліміндерін толықтыру және де ізденісін дамыту



Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



6 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты 3 топқа бөлу


Сәлемдесу
Өз тобын табу

Мағынаны ашу




Қызығушылықты ояту

Оқулық

Дәптер


Өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қою:

1.Сақтар мен сарматтардың мекендеген жерлерін ата?

2.Сақтар мен Сарматтар қандай шаруашылықтармен айналысқан?

3. Мәдениеті және діні туралы не білесің?



Мұғалімнің өткен тарау бойынша сұрақтарына жауап беру




Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1.Түрік; Батыс Түрік, Шығыс Түрік, Түркеш қағанаттарының мекендеген жері, пайда болу тарихы

2. Қоғамдық құрылысы

3. Түркі мемлекеттерінің ішкі және сыртқы саясаты



Жоспарды дәптерге түсіру

Мағынаны тану

13м

Топтық талдау


Оқулық

Дәптер



1.Түрік; Батыс Түрік, Шығыс Түрік, Түркеш қағанаттарының мекендеген жері, пайда болу тарихы

2. Қоғамдық құрылысы

3. Түркі мемлекеттерінің ішкі және сыртқы саясаты


Әр топ өздеріне берілген тапсырманы өз бетінше оқып меңгеріп, сыныпта талдау жұмыстарын жүргізу

Қорытындылау


5 м

Кестені толтыру


Оқулық

Дәптер



Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру

Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру



Екі жұлдыз, бір тілек

Стикер

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, тілегінді жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, тілегінді жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпты оқу


Оқыту нәтижесі

Қазақстан территориясындағы ертедегі мемлекеттер туралы мағлұматтар бере отырып , оқушылардың біліміндерін толықтыру және де ізденісін дамыту

Күні : 25.10.2012ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 11 ә

Тақырыбы : 1929-1931жылдар аралығындағы шаруалар көтерілісі

Жалпы мақсаты : 1929-1931жылдар аралығындағы шаруалар көтерілістің басталу себебі, барысы, нәтижесі туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру және де ізденісін дамыту.



Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



6 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу


Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу



Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1. ХХғ 20-30 жж Елдің ішкі жағдайы

2.Шаруалар көтерілісінің басталу себебі

3.Көтерілістің ошақтары мен барысы

4.Көтерілістің нәтижесі


Жоспарды дәптерге түсіру

Мағынаны тану

15м

Топтық талдау


Оқулық

Дәптер


1-топқа ХХғ 20-30 жж Елдің ішкі жағдайы

2- топқа Шаруалар көтерілісінің басталу себебі

3-топқа Көтерілістің ошақтары мен барысы

4-топқа Көтерілістің нәтижесі



Мәтінмен жұмыс
Әр топ берілген сұрақтарға жауап беру керек

Қорытындылау



Тест

Оқулық

Дәптер


Тақырып бойынша әр топ мүшелері тест құрастырып, 1-1-не сұрақ қою, жауап беру

Тақырып бойынша әр топ мүшелері тест құрастырып, 1-1-не сұрақ қою, жауап беру

6 м

Кестені толтыру


Оқулық

Дәптер



Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру

Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру



Екі жұлдыз, бір тілек

Стикер

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, тілегінді жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, тілегінді жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

2 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу

Оқыту нәтижесі

1929-1931жылдар аралығындағы шаруалар көтерілістің басталу себебі, барысы, нәтижесі туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру және де ізденісін дамыту


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет