Бағдарламасы 8-сынып Орал, 2022 жыл
Қазақ тілі факультатив
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырыбы Сабақ 8
- Сабақ кезеңдері Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті
- Түсіну «Біртүрлі мамандықтар». Сөздік құрамның диалект сөздер мен жаргон сөздер арқылы толығуы. 1 – тапсырма.
- І топ
- Қолдану 2 – тапсырма.
|
Орыс тілінен енген сөздердің түпнұсқасын табады | |||||
|
Кері байланыс |
«3-2-1» әдісі. 3-сабақтан алған 3 маңызды ақпарат 2-қиындық келтірген мәселе 1-сабақта ұнаған жағдай. Ұсынылған стикерді толтыру | ||||
|
Тақырыбы Сабақ 8 |
Сөздік құрамның диалект сөздер мен жаргон сөздер арқылы толығуы. | ||||
|
Мақсаты |
8.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшіліктерін салыстыру өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе) | ||||
|
Сабақтың мақсаты |
Мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстырып, құрылымы мен даму желісін сақтап, өз ойын дәлелдеп, тыныс белгілерінің қатар қойылуын ескеріп, аргументативті эссе жазады. | ||||
|
Ұйымдастыру кезеңі |
«Суреттер галереясы» әдісі арқылы 3 топқа бөлінеді. І топ: Байер ІІ топ: Имиджмейкер ІІІ топ: Спичрайтер |
Әр топ өз орнына отырып сабаққа дайындалады . | |||
|
Сабақ кезеңдері |
Тапсырма |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушылардың іс-әрекеті | ||
|
Білім Қызығу шылық тарын ояту |
Ой шақыру сұрақтары: -«Мамандықты дұрыс таңдау – өмір жолының сәттілігінің негізі» деген пікірге келісесіздер ме? -Неліктен? Э.Ф. Деер -«Біртүрлі мамандықтар» дегенді қалай түсінесіңдер? |
1. Мамандық таңдау – тағдырыңды таңдау. Мамандық таңдау кезінде қателікке жол беруге болмайды. Себебі, мамандық таңдау өзің айналысқың келетін жұмысты таңдау емес, өзің араласқың келетін ортаны да таңдау. Мамандық таңдау кезінде әр адам өзінің қызығышылығына, қабілетіне, бейімділігіне, қалауына сүйенуі керек. 2.Біртүрлі мамандықтар дегеніміз сирек таңдалатын, көп кездесе бермейтін ерекше мамандық түрлері деп түсінемін. |
Ой қозғау сұрақтарын қою арқылы жаңа сабаққа қызығушылықтарын арттыру | ||
|
Түсіну |
«Біртүрлі мамандықтар». Сөздік құрамның диалект сөздер мен жаргон сөздер арқылы толығуы. 1 – тапсырма. «Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі арқылы тапсырманы орындатады. Мәтінді оқыңдар. |
І топ: Мәтін бойынша 4 сұрақ құрастырыңдар. ІІ топ: Мәтіндегі кірме сөздердің саның анықтаңдар. ІІІ топ: Мәтіндегі өздеріңе қызықты болған мамандық иесіне хат жазыңдар. |
Тапсырманы орындайды | ||
|
Қолдану |
2 – тапсырма. Графиктік мәтінді мұқият оқы. Мәтінде берілген көрсеткіштерді салыстырып жаз. |
Жаңа ақпаратпен танысу. |
Берілген жаңа тақырыпты топта талқылайды, өз ойларын ортаға салады, тексереді, нәтижесін қағазға жазылған тапсырмаға жауабын көрсетеді. | ||
|
Талдау |
3-тапсырма. Диалектологиялық сөздікке сүйене отырып,10 диалект сөз теріп жазыңдар. Әдеби тілдегі нұсқасын келтіріп, мағынасын түсіндіріңдер. Ш. Сарыбаев «Қазақ тілінің диалектологиялық сөздігі» |
Бәдірен- Таға- Кеуірт- Маңлай- Торлама- Зілдей- Әйдік- Жозы- Шошал |
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру. | ||
|
Жинақтау |
4– тапсырма. «Мамандық таңдау -жауапты іс» тақырыбына құрылымы мен даму желісін сақтап, өз ойыңды дәлелдеп, аргументативті эссе жаз. Эссе барысында диалект сөздер мен жаргон сөздерін қолдан. |
|
Тақырыпты меңгере отырып, жаттығу жұмыстарын орындау арқылы сабақты жинақтайды. | ||
|
Кері байланыс |
«Бутерброд» әдісі Мен бүгін не білдім? Мен үшін жеңіл болғаны ... Мен үшін қиын болғаны.... | ||||
|
жүктеу/скачать 5,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
|