442
ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫН ЖҮРГІЗУ: НЕГІЗГІ НҰСҚАУЛЫҚ
Зерттеу жұмысын жариялау
Жалпы қауым ғылыми зерттеуге жұмсалған күшті және оның нәтижесін саналы
түрде елеп-екшей алғаны маңызды. Білімді кішігірім
топпен шектеп қою адамдар-
дың философиялық рухын әлсіретеді және рухани кедейлікке алып келеді.
Альберт Эйнштейн
Ұқыпты әрі сенім тудыратын зерттеуді жүргізуге көп күш салу керек.
Сондықтан сіз зерттеу процесінен өтіп, соңында жеткен жетістіктеріңізді жа-
риялағыңыз келеді. Көп зерттеу кітап сөресінде тұратын диссертация/баянда-
ма болып қана қалады. Иә, студент ретінде оқуды аяқтағыңыз немесе дәреже
y
William Stephen (2015) A Talk about Nothing
y
Simon Sinek (2010) How
Great Leaders Inspire Action
y
Keren Elazari (2014) Hackers: the Internet’s Immune System
y
Hans Rosling (2006) The Best Stats You’ve Ever Seen
y
Glen Greenwald (2014) Why Privacy Matters
y
Margaret Heffernan (2012) Conflict as Thinking
y
Ken Robinson (2006) Do Schools Kill Creativity?
Презентация жасар алдында қатты қобалжимын. Қандай кеңес бересіз?
Мен білетін тиімді стратегияның бірі – сұрақ-жауап тәсілі. Презентация
жасағанда үнемі қобалжитын адамдар сұрақ-жауап тәсілін қолданғанды
құп көреді. Олар осы сәтте өзін еркін ұстап, білгенін сенімді түрде аи�та
бастаи�ды. Сіз де осы стратегияны паи�даланып көріңіз. Әр слаи�дты сұрақ-
жауап форматында жасаңыз. Әр слаи�дқа сұрақ жазыңыз, сосын осы сұраққа
жауап беретін элементті немесе визуал дүниені тізіңіз. Содан кеи�ін сөи�леп
бастаңыз. Осылаи�ша слаи�дыңызға «Өзектілігі» деп атау берудің орнына
оны «Бұл зерттеу сұрағы неге өзекті?» деп атаңыз, «Әдістер» деп атаудың
орнына «Деректерімді қалаи� жинадым?» деңіз. Презентация жасау үшін
біреудің сұрағына жауап беріп тұрғандаи� даи�ындалыңыз. Өз зерттеуіңізді
жақсы білесіз, сондықтан жауап контексін өзгертуге тырысыңыз! Соңғы
драфт нұсқадағы тақырыпты дәстүрлі атпен ауыстыруыңыз мүмкін, сол
арқылы сізге қои�ылар ықтимал сұраққа қисынды жауап беремін деп ои�-
лаңыз, бұл уаи�ымды кәдімгідеи� жеңілдетеді.
Сұрағым бар
443
Жазуды
аяқтаудың қиындығы
алғыңыз келетін шығар, бірақ зерттеудің түпкі мақсаты білімге үлес қосу екенін
естен шығармаңыз және зерттеуіңіз жарияланбаса, ол білімге үлес қоса алмаи�ды.
Өкінішке қараи�, тіпті өте жақсы жүргізілген зерттеу нәтижесінің өзі кең ауди-
торияға жетпеи�ді. Мысалы, PhD диссертациясын алаи�ық, ғылыми зерттеудің ең
мықтысы сол диссертация шығар. Десе де олардың аздаған бөлігі ғана көпшілік
аудиторияға жетеді. Диссертацияның біразын автор, сын-пікір беруші, редактор,
ғылыми жетекші немесе диссертациялық кеңес пен емтихан қабылдаушылар
ғана оқиды. Ең көп дегенде 7-8 адам танысады. 3-4 жылда жазылған еңбектің
өтеуі осы ғана ма? Бұл зерттеуіңіздің оқырманы аз деген сөз емес, керісінше,
оқырманның санын көбеи�ту жолдарын жеңілдетіңіз демекпін.
Достарыңызбен бөлісу: