45
2.2. Процесс формативного оценивания презентаций
Группы с большим количеством обучающихся должны быть разделены на
подгруппы в дни презентации. Число презентующих не должно превышать 15
человек в каждой подгруппе.
Участие в оценивании презентаций портфолио коллег будет способствовать
процессу обучения всех руководителей группы.
Тренеры, руководители и эксперты (если присутствуют)
должны пользоваться
проформами для формативного оценивания каждого элемента презентации
(Приложение 2 и 3).
3. Оценивание портфолио
Портфолио – это основное средство для демонстрации соответствия трем
ключевым критериям и успешного завершения Программы руководителями. Эти
критерии показывают, что руководители:
1)
получили необходимые знания и
понимают ключевые идеи, представленные в
Программе;
2)
применяют эти идеи в собственной практике;
3)
рефлексируют над внедрением новой практики и учитывают выводы для
дальнейшего совершенствования своей деятельности.
Стандарты руководителя (Приложение 1) устанавливают то, как могут быть
удовлетворены критерии оценивания. Каждый раздел портфолио должен отражать
наличие трех критериев, однако доказательство одного или более критериев в
некоторых разделах портфолио может быть более убедительным, чем в других.
3.1. Содержание портфолио
Требования для разработки портфолио указаны ниже в таблице. В течение всего
периода Программы тренеры дают формативную оценку и оказывают поддержку
руководителям в своих группах по содержанию и структуре портфолио.
Достарыңызбен бөлісу: 
