Неге екенін айта аласыңдар ма…? Әртүрлі ұлт өкілдері балаларының ойындарында не ортақ екенін айта аласың-
дар ма? Неліктен ойында өз іс-қимылыңды өзгелердің қимылымен үйлестіру
қажет екенін айта аласыңдар ма?
Алдыңғы оқыту «Теңге алу», «Тымақ ұру», «Бәйге», «Жамбы ату».
Жоспар Жоспарланған уақыт Жоспарланған іс-әрекет ресурстар Қызығу-
шылықты ояту
0–3 минут
Балаларға ойынның көмегімен денсаулықты нығайтуды
ұсыныңыз.
«Қол ұстасып бәріміз,
Шеңбер құрып тұрамыз.
Солға адымдап жүреміз,
Оңға адымдап жүреміз,
Ортаға келіп тұрамыз.
Бір орында айнала
Кеудемізді бұрамыз.
Күлімсірей, жымыңдай
Ойнымызды қайта бастаймыз»
Балалар тақпақ мәтініне сәйкес қимылдар орындасын. Ойын-
да қауіпсіздік ережесін еске салыңыз.
Кең, бос кеңістік.
Негізгі бөлім
4–12
13–27
(Ұ) құлаққа массаж жасау 1. Құлақты жоғарыдан төмен, артынан және алдынан сипап
қыздырудан бастаймыз.
Психикалық қысымы жоғары балалар терінің тым сезімтал
екенін сезінеді, ал кейбіреулері теріге қысым болғанын байқа-
майды, бұл іс-шараны қалыпты қабылдайды.
2. Содан кейін құлақтың қалқанын 1, 3, 4 саусақ ұшымен екі
жақтан шымшылай жеңіл уқалау.
3. Құлақ қызарып, бала жылу сезінгенге дейін уқалаймыз.
(Ұ)
