Бағдарламасы мен оқыту әдістемесін басшылыққа ала отырып жасалған

96 
____________________________________________________ 
ұрандатпау, 
объективті жазу.
 
Қажетті тіркестер:
Қорыта келе, ... 
Тоқсан ауыз сөздің 
тобықтай түйіні, ... 
Ойымды қорыта келе, 
... ұсынамын. 
Айтылым 
Кесет-сызбалардағы сандық деректердің салыстыру арқылы қолданылу мақсатын талдаңыз.
 
 
 
 
Балл қою кестесі
Тыңдалым 
Тапсырма 
Жауап кілті 
Балл 
Жалпы 
балл 
1 
Этнотуризм мәселесі 
1 
1 
2 
3 
Оқушының ойы есептелінеді 
Киіз үйдің басты ерекшелігі 
1 
1 
1 
1 
4-5 
Ерттеулі ат – оседленный конь 
Саяхатшылар - туристы 
1 
1 
2 
Барлығы 
5 балл 
Оқылым 
Тапсырма 
Жауап кілті 
Балл Жалпы 
балл 
6 
а. қабылдандайды – алынбайды 
в. ахуал – жағдай 
1 
1 
2 
7 
а. теңдік – теңсіздік 
в. жоғары – төмен 
1 
1 
2 
8-9 
А. Орта мектепке бару үшін Чадта бастауыш мектепті 
бітірген қыз балалардың тек 55 пайызы ғана тіркеледі 
екен.
В. Көптеген мемлекеттерде әйелдердің ерлермен бірдей 
дипломы 
болса 
да, 
кеңселерге 
қызметке 
қабылдандайтынын 
дүниежүзілік 
экономикалық 
форумы мәлімдейді. 
1 
1 
2 
10 
Талдау 
аспектілері 
Дәлелдеме 
1 
1 
4 

97 
Мақсатты 
аудиториясы 
Әйел және ер адамдар, гендерлік 
мәселесіне қызығушылық 
танытандар, құқық қорғау 
органдарының қызметкерлері, т.б. 
Детальді ақпарат 
Оқушылардың мәтіннен нақты 
детальді ақпараттардың бірін 
табуы бағаланады. 
Оқырманға әсері 
Әлемдегі әйел теңсіздігі мәселесі 
туралы ой салады. 
Автор позициясы Әйел теңсізідігіне қарсы 
1 
1 
Барлығы 
10 
балл 
 
Жазылым 
№ 
Балл қою критерийлері 
Балл 
1 
жанрлық ерекшеліктерді сақтайды; 
1 
2 
тақырыпқа қатысты тілдік құралдарды қолданады; 
1 
3 
тақырыпты ашады; 
2 
4 
құрылымды сақтайды; 
1 
5 
күрделенген жай сөйлемдерді қолданады; 
1 
6 
шылауларды орынды қолданады; 
2 
7 
грамматикалық нормаларды сақтайды; 
1 
8 
пунктуациялық нормаларды сақтайды. 
1 
Барлығы 
10 
Айтылым 
№ 
Балл қою критерийлері 
балл 
1 
тақырыпқа қатысты ауызша мәтін құрайды; 
1 
2 
кесте-сызбадағы ақпараттарды салыстырады; 
1 
3 
ойын жүйелі жеткізеді; 
1 
4 
көзқарасын білдіреді; 
1 
5 
грамматикалық нормаларды сақтайды. 
1 
Барлығы 
5 

98 
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 
Оқылым және жазылым
ТЖБ жұмысы 2 бөлімнен тұрады.
Тапсырмалар жалпы көлемі 400 сөзден тұратын төрт қысқа мәтін үзінділеріне негізделеді.
1-бөлімде білім алушылар мәтін үзінділерінде келтірілген ойдың берілген 10 тұжырыммен 
өзара байланысын анықтап, қай мәтінге қатысты екенін тауып белгілейді (A, B, C және D). 
Қолданылатын мәтін түрлеріне бейресми, ұқсас тақырыптағы мәтіндер, мысалы, хат, 
электрондық хат, блогтар жатады. Әр мәтін деректер мен көзқарастар бірлігін қамтиды. 
Тапсырма білім алушылардың мәтіннің жалпы мазмұнын түсінуін, мәтіндегі негізгі және 
қосымша ақпараттарды ажырата алуын, мәтінде көтерілген астарлы ой мен автор 
позициясын анықтау құзыреттерін бағалайды. Балл саны – 10. 
2-бөлімде білім алушылар мәтін негізінде берілген сұраққа өз көзқарастарын білдіріп, 90-
120* сөзден тұратын жазба жұмысын орындайды. Тапсырмада білім алушылардың мәтін 
ақпаратын өңдеп қолданып, стильдік және жанрлық ерекшеліктерге сай аргументтер келтіре 
отырып, жүйелі және сенімді жаза алуы, өз ойларын дәлелді жеткізуі, сонымен бірге сөздік 
қор мен орфографиялық, грамматикалық норманы сауатты қолдану қабілеттері бағаланады.

жүктеу/скачать 1,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: