Бағдарламасы мен оқыту әдістемесін басшылыққа ала отырып жасалған


«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау



Pdf көрінісі
бет84/90
Дата19.09.2024
өлшемі1,51 Mb.
#204695
түріБағдарламасы
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   90
Байланысты:
170831577076 (1)

 
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау 
тапсырмалары 
Ұзақтығы – 45 минут
Тыңдалым – 10 минут 
Оқылым – 15 минут 
Жазылым – 20 минут
Айтылым сабақтан тыс тексеріледі (әр білім алушыға 4-5 минут беріледі). 
Балл саны – 30 
Тапсырмалар түрлері: 
Жабық типті тапсырма түрлері 
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар 
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар 
Жиынтық бағалаудың құрылымы 
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 компоненттен тұрады. Бірінші компонент –
тыңдалым, екінші компонент – оқылым, үшінші компонент – жазылым және тілдік 
бағдар, төртінші компонент айтылым дағдыларын тексеруге арналған. 
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы 
 


85 

 
 
 
Тапс
ырм
а 
 
 
 
Қамтылатын 
мақсаттар
 
 
 
 
*Тапсырмаларға сипаттама
 
 
 
*Тапсыр
малар 
түрлері 
 
 
 
 
*Орында
у 
уақыты, 
мин 
 
 
Балл 
1-5 
11.1.5.1 
мәтін 
бойынша 
автор 
позициясын 
және 
көтерілген мәселеге 
қарым-қатынасын, 
тыңдаушыға ықпал 
ету тәсілін талдай 
отырып, негізгі ойды 
анықтау 
Тапсырма жеке орындалады. 
Оқушылар 
130-180 
сөзден 
тұратын тыңдалым мәтінін 2 рет 
тыңдайды.
Мәтінді 
тыңдау 
барысында 
мәтіннің 
негізгі 
мазмұнын 
түсінуге 
бағытталған 
сәйкестендіру 
және 
толықтыруды 
қажет 
ететін 
тапсырмалар мен мәтіннің 
негізгі 
идеясын 
анықтауға 
бағытталған 
тапсырмаларды 
орындайды. 
Сәйкесте
ндіру 
тапсырма
лары 
Толықты
руды 
қажет 
ететін 
тапсырма
10 

6-10 
11.3.1.1 
мәтіннен 
детальді 
ақпараттарды, факті 
мен 
көзқарасты, 
астарлы 
ойды 
анықтау, 
берілген 
ақпараттың 
оқырманға 
әсерін 
және 
автор 
позициясын 
талқылау; 
11.3.5.1қосымша 
ғылыми-
анықтамалық 
ақпарат көздерінен 
алынған 
материалдар 
негізінде 
мәтін 
мазмұнына 
сыни 
тұрғыдан 
талдау 
жасау 
Тапсырма жеке орындалады. 
Оқушылар тақырыпқа қатысты 
130-180 сөзден тұратын мәтінді 
оқиды. 
Оқушылар 
мәтіндегі 
ақпараттардың ретін анықтау, 
мәтін 
мазмұны 
бойынша 
сұрақтарға жауап беру, берілген 
пікірге қатысты өз көзқарасын 
білдіру 
тапсырмаларын 
орындайды.
Ақпаратт
ардың 
ретін 
анықтау
тапсырма
сы 
Қысқа 
жауапты 
қажет 
ететін 
тапсырма 
15 
10 
1-3 
11.4.1.1 
ғылыми 
және 
публицистикалық 
стильдің 
жанрлық 
және 
стильдік 
ерекшеліктеріне сай 
тілдік 
құралдарды 
орынды қолданып, 
үндеу жазу; 
11.4.2.1қажетті 
ақпараттарды 
орынды қолданып, 
көтерілген 
мәселе 
бойынша өз ойын 
Тапсырма жеке орындалады. 
Оқушылар 
берілген 
екі 
тапсырманың 
бірін 
таңдап, 
шамамен 90-110 сөзден тұратын 
жазба жұмысын орындайды. 
Оның бірі үндеу жазу болса, 
екіншісі – эссе жазу. Мұғалім 
оқушының 
публицистикалық 
стильдің 
жанрлық 
және 
стильдік ерекшеліктеріне сай 
тілдік 
құралдарды 
орынды 
қолдана алуын, көркемдегіш 
құралдар 
мен 
айшықтау 
амалдарын, 
есімдіктерді 
Жазбаша 
толық 
жауапты 
қажет 
ететін 
сұрақтар 
20 
10 


86 
 

Тыңдалым 
Мәтінді тыңдаңыздар ( 13-аудио). 
Еңбек – қашан да адамның аса қадірлеп, құрмет тұтатын игіліктерінің бірі. Ол – 
материалдық және рухани байлықтың көзі ғана емес, сонымен қатар адамның аса 
маңызды өмірлік қажеті мен құқығы.
Капитализм тұсында еңбекке деген сұраныс, негізінен, өндіріс құрал-жабдықтарын 
иемденушілерге жұмысшы күшін сату арқылы және ол күш неғұрлым пайда табу 
мүддесіне сай келетіндей мөлшерде ғана өтеді. Мұндай жағдайда еңбекші қауымның 
қыруар бөлігі жұмыссыздыққа душар болады. 
Жұмыссыздық капитализм тұсында үйреншікті құбылыс болса да, ол ешқашан 
қазіргідей тұрақты сипат алған жоқ. Еңбекшілердің кең шеңберін қамтып, басқа бір 
әлеуметтік апат – инфляциямен дәл қазіргі уақыттағыдай астасып көрген емес.
дәлелдеп эссе жазу
(дискуссивті эссе) 
11.4.3. 
шығармашылық 
жазба 
жұмыстарында 
көркемдегіш 
құралдар 
мен 
айшықтау 
амалдарын 
тиімді 
қолданып жазу; 
11.5.1.4 
мәтін 
құрауда 
есімдіктердің 
мағыналық түрлерін 
стильдік 
ерекшеліктеріне сай 
қолдану 
орынды қолдануын бағалайды. 

11.2.6.1 
әртүрлі 
графиктік 
мәтіндердегі (кесте, 
диаграмма, 
сызба, 
шартты 
белгі) 
мәліметтерді 
салыстырып талдау, 
негізгі 
үрдістерді 
анықтау 
11.2.3.1 
сөйлеу 
ағымындағы 
интонацияның 
құрамдас бөліктері: 
әуен, әуез, тембр, 
қарқын, 
кідірісті 
сөйлеу мәнеріне сай 
қолдану 
Тапсырма жеке орындалады. 
Оқушы 
берілген 
кесте-
сызбадағы 
ақпараттарды 
салыстырып, 
қажетті 
аргументтерді орынды қолдана 
отырып, ауызша мәтін құрай 
алуы 
бағаланады. 
(Оқу 
тоқсанында қанша тарау болса, 
сонша тапсырма дайындалу 
керек!) 
Ауызша 
толық 
жауапты 
қажет 
ететін 
сұрақтар 
Айтылым 
сабақтан 
тыс 
тексеріле 
ді, 
әр 
білім 
алушыға 
4-5 минут 
беріледі. 

Барлығы 
45 
30 


87 
Жаппай жұмыссыздық еңбекшілердің экономикалық жағдайының нашарлап 
тұрақсыздануының, олардың материалдық күйзеліске душар болуының басты себебіне 
айналып отыр.
«Оқиғалар. Фактілер. Деректер» кітабынан
1.Ақпараттарды мазмұны бойынша сәйкестендіріңіз. 
[4] 
2.Мәтін не туралы ? 
____________________________________________________________________________

[1] 
Оқылым 
Ұлттық театр 
2013 жылы елордада «Астана Опера » мемлекеттік опера және балет театры ашылды. 
2013 жылдың 21 маусымында театр өзінің алғашқы шымылдығын ашып, қазақ 
музыкасының жауһары – М.Төлебаевтың «Біржан -Сара» қойылыммымен көрерменге 
жол тартты. Сол жылдың күзінде театр әлемдік тұсаукесерін жасап, Дж.Вердидің 
«Аттила» операсын ұсынды. Қазіргі кезде «Астана Опера» театры репертуарында 
А.Жұбанов пен Л.Хамидидің «Абай», Е.Брусиловскийдің «Қыз Жібек» опералары, Ғ. 
Жұбанованың музыкасына қойылған «Қарагөз» балеті сынды шығармаларымен қатар 
әлемдік опера және балет классикасы: Дж.Вердидің «Аида» , «Травита»,Ж.Бизеннің 
«Қармен», П.Чайковскийдің «Ұйқыдағы ару», «Аққу көлі», «Щелкунчик», Р.Петидің 
«Париж Құдай –ана ғибадатханасы» қойылымдары бар. Әр маусым сайын театр 
репертуары жаңарып, классикалық шығармалармен толықтырылуда. «Астана Опера» 
сахнасында Бибігүл Төлегенова,Айман Мұсаходжаева,Жания Әубакирова , Нұржамал 
Үсенбаева, Майра Мұхамедқызы, Алан Бөрібаев сынды әйгілі қазақстандық өнер 
тарландарымен бірге әлемдік опера әншілері: Пласидо Доминго, Елена Образцова, Хосе 
Каррерас, Анна Нетребко және т.б. өнер көрсетіп, көрерменнің қошеметіне ие болды. 
Бұл сахнада белгілі қазақстандық артистер мен ұжымдар , сонымен қатар неополитандық 
«Сан -Карло», генуялық «Карло Феличе», санкт-петербургтік «Мариин» сияқты айтулы 
театр ұжымдары гастрольдық сапар шеңберінде өнерлерін паш етті.
«Алматы ақшамы » газетінен 
Тұжырым 
мағынасы 
жауап
1. Еңбек - 
А. еңбекшілердің экономикалық жағдайының нашарлап 
тұрақсыздануының, олардың материалдық күйзеліске 
душар болуының басты себебіне айналып отыр.
1- 
2.Жұмыссыздық 
капитализм 
тұсында
үйреншікті 
құбылыс болса да 
В. қашан да адамның аса қадірлеп, құрмет тұтатын 
игіліктерінің бірі.
2- 
3.Еңбек 
материалдық және 
рухани байлықтың 
көзі ғана емес 
С. ол ешқашан қазіргідей тұрақты сипат алған жоқ. 
3- 
4. Жаппай 
жұмыссыздық 
Д. сонымен қатар адамның аса маңызды өмірлік қажеті 
мен құқығы.
4- 


88 
3. Мәтін мазмұны бойынша ақпараттардың ретін көрсетіңіз. 
Ақпараттар 
Реті 
Бұл сахнада белгілі қазақстандық артистер мен ұжымдар және шетел театр 
ұжымдары гастрольдық сапар шеңберінде өнерлерін паш етті. 
Әр маусым сайын театр репертуары жаңарып, классикалық шығармалармен 
толықтырылып отырды. 
2013 жылдың 21 маусымында театр өзінің алғашқы шымылдығын ашты. 
[3] 
4. Мәтіннен берілген сөздердің синонимін табыңыз. 
а. маусымдық -____________________ 
ә. қойылым -____________________
[2] 
5-6. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беріңіз. 
А. «Астана Опера» театры репертуарында қандай қойылымдары бар ? 
[1] 
В. Әр маусым сайын театр репертуары қандай шығармалармен толықтырылады? 
[1] 
7. «Өмірдің өзі - театр» деген пікірмен келісесіз бе? Ойыңызды ПОПС формуласы 
негізінде тұжырымдаңыз. (Сөз көлемі: 50-60 ) 
Бірінші сөйлем . Менің ойымша, ...................... 
Екінші сөйлем . Себебі мен оны................. деп түсіндіремін. 
Үшінші сөйлем. Оны мен ........... деген фактілермен , мысалдармен дәлелдей аламын. 
Соңғы сөйлем.Осыған байланысты мен..............деген түйін жасадым.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________[3] 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   90




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет