Бағдарламасы шифр және мамандығы: 5В010400 «Бастапқы әскери дайындық»
жүктеу/скачать 221,5 Kb.
|
БАҒДАРЛАМА 3 курс - копия (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Игеруі қажет: Кәсіби құзыреттерге қойылатын талаптар
| Пәндік құзіреттілік:
Кәсіби іс-тәжірибені ұйымдастырудың мақсаты болашақ мамандарды дайындауда іс-тәжірибе роль мен маңызды оны процесіне енгізудің объективті қажеттілігі негізінде бастапқы іскери дайындық туралы ғылыми практикалық білімдерді меңгеру арқылы қоғамдық құбылыс ретінде тани отырып, адам өмірі мен қызметіндегі - білім, тәрбие, өндіріс, күнделікті тұрмыс, бастапқы әскери дайындық құндылығын арттыруға арналған өзіндік мәдениетін тереңдете және түседі. Игеруі қажет: Кәсіби құзыреттерге қойылатын талаптар білімдік қызмет саласында: - жан-жақты әскери-педагогикалық, арнайы-әскери дайындығының болуы және денесін шынықтыруы; - үнемі әскери-педагогикалық және арнайы-әскери, кәсіби білім, білік, дағдыларын жетілдіріп отыруы; - педагогикалық және ақпараттық технологияларды тиімді пайдалануды; эксперименттік-зерттеу қызметі саласында: - оқу-тәрбие процесін бақылау, бақылап отырған фактілер мен құбылыстарды талдау және олардың себеп-салдар байланыстарын анықтау, олардың дамуын болжауы; сынып ұжымының ерекшеліктерін, оқушылардың мүдделерін, олардың оқып отырға пәнге қатынасын талдауы; - оқу материалын, оқыту құралдарын талдау, күтілетін нәтижелерді болжауы; өзінің кәсіби әрекетін, оқушылардың оқу әрекетін талдауы; - барлық бақыланып және талданып отырған құбылыстарды белгілі теориялық-әдіснамалық тұрғысынан түсіндіру; - процесс нәтижелерін анықтайтын негізгі факторларды бөліп көрсету; - қол жеткен және тиіст нәтижелерді салыстыру, оның белгілі тұжырымдамалық негізде даму перспективасын болжауы; - ғылыми ақпаратты іріктеу және сын елегінен өткізе отырып пайдалануы; - жалпы ғылыми таным әдістерін меңгеруін талдау, жинақтау, индукция, дедукция, аналогия, ғылыми болжам, модельдеу және т.б. - күрделі емес әдістемелік экспериментті жоспарлауы және өткізуі; - зерттеудің дидактикалық тиімді нәтижелерін өзінің кәсіби-педагогикалық әрекетіне енгізуі; - эксперименттік-зерттеу жұмысының позитивті нәтижелерін баяндама, хабарлама, ғылыми мақала, әдістемелік құрал түрінде әдеби рәсімдеу және насихаттауы; ұйымдастырушылық-басқару қызметі саласында: - оқыту әрекетін жоспарлау барысында бастапқы әскери дайындықты меңгерудің объективтік заңдылықтарын ескеруі; - сабақтың нақты мақсаты мен міндеттерін анықтау, оқушылардың ортақ әрекетінің бағдарламасын белгілеуі; - нақты сабақтың мақсаты мен түріне сәйкес оқу материалын жоспарлауы; - өзінің кәсіби әрекетін бастапқы әскери дайындық пәні мазмұны мен оқу процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар тұрғысынан жоспарлауы; - өз әрекетін және оқушылар әрекетін сабақтың белгілеген жоспарын жүзеге асыру мақсатында ұйымдастыруы; жүктеу/скачать 221,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|