Бағдарламасына әдістемелік нұСҚаулық Астана, 2023 жыл
Еңбекке баулу 1-4 кл қаз
- Бұл бет үшін навигация:
- 1-тоқсан (8 сағат)
- Адам болам десеңіз
| Р/с
|
Ортақ тақырып |
Сабақтардың тақырыбы |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны | |
|
Мерзімі | |||||
|
|
1-тоқсан (8 сағат) |
|
| ||
|
1 |
Кең |
Қазыналы кең |
4.1.1.1 материал түрлерін |
1 |
|
|
|
байтақ |
далам. Коллаж |
жіктей білу |
| |
|
|
Қазақстан |
(дәнді |
4.2.1.2 шикізат |
| |
|
|
ым |
дақылдармен |
материалдарын пайдаланып |
| |
|
|
(табиғи |
жұмыс) |
шығармашылық жұмыстарды |
| |
|
|
материалд |
|
орындауда әртүрлі әдіс- |
| |
|
|
армен |
|
тәсілдерді ұсыну; |
| |
|
|
жұмыс) |
|
4.2.1.3 ұсынылған |
| |
|
|
|
|
материалдардан |
| |
|
|
|
|
шығармашылық жұмысты |
| |
|
|
|
|
орындаудың тиімді |
| |
|
|
|
|
тәсілдерін меңгеру; |
| |
|
|
|
|
4.2.3.1 материалдар және |
| |
|
|
|
|
құралдармен жұмыс жасауда |
| |
|
|
|
|
қауіпсіздік техникасын |
| |
|
|
|
|
сақтау; |
| |
|
|
|
|
4.3.2.1 мүмкіндігіне қарай |
| |
|
|
|
|
орындалған жұмысты |
| |
|
|
|
|
талқылау және бағалау, |
| |
|
|
|
|
шығармашылық жұмысқа |
| |
|
|
|
|
түсініктеме беру және оны |
| |
|
|
|
|
жақсарту бойынша |
|
| |
|
ұсыныстар енгізу, өзінің | ||||||
|
ұсыныстарын негіздеу; | ||||||
|
2 |
Шарын |
4.1.3.1 бұйымдардың |
1 |
| ||
|
|
шатқалы |
дизайнын дайындау |
| |||
|
|
|
бойынша идеяларды ұсыну; |
| |||
|
|
|
4.1.3.3 әр түрлі дерек |
| |||
|
|
|
көздерден алынған |
| |||
|
|
|
ақпаратты (соның ішінде |
| |||
|
|
|
АКТ қолдану) пайдалана |
| |||
|
|
|
отырып, шығармашылық |
| |||
|
|
|
идеяларды жүзеге асыру; |
| |||
|
|
|
4.2.1.3 ұсынылған |
| |||
|
|
|
материалдардан |
| |||
|
|
|
шығармашылық жұмысты |
| |||
|
|
|
орындаудың тиімді |
| |||
|
|
|
тәсілдерін меңгеру; |
| |||
|
|
|
4.2.3.2 мүмкіндігіне қарай өз |
| |||
|
|
|
жұмыс орнында гигиеналық |
| |||
|
|
|
талаптарды сақтау; |
| |||
|
|
|
4.3.2.1 мүмкіндігіне қарай |
| |||
|
|
|
орындалған жұмысты |
| |||
|
|
|
талқылау және бағалау, |
| |||
|
|
|
шығармашылық жұмысқа |
| |||
|
|
|
түсініктеме беру және оны |
| |||
|
|
|
жақсарту бойынша |
| |||
|
|
|
ұсыныстар енгізу, өзінің |
| |||
|
|
|
ұсыныстарын негіздеу; |
| |||
|
3 |
Қазақстанның |
|
4.1.2.3 түрлі материал |
1 |
| |
|
|
табиғи |
|
қасиеттерінің сипатына |
| ||
|
|
маржаны |
- |
қарай қолданылу саласын |
| ||
|
|
Бурабай |
|
жіктеп көрсету; |
| ||
|
|
|
|
4.2.1.1 қарапайым әдіс- |
| ||
|
|
|
|
тәсілдерді пайдаланып, |
| ||
|
|
|
|
қалдық материалдарды қайта |
| ||
|
|
|
|
өңдеу, эксперимент жүргізу; |
| ||
|
|
|
|
4.2.1.3 ұсынылған |
| ||
|
|
|
|
материалдардан |
| ||
|
|
|
|
шығармашылық жұмысты |
| ||
|
|
|
|
орындаудың тиімді |
| ||
|
|
|
|
тәсілдерін меңгеру; |
| ||
|
|
|
|
4.3.2.1 мүмкіндігіне қарай |
| ||
|
|
|
|
орындалған жұмысты |
| ||
|
|
|
|
талқылау және бағалау, |
| ||
|
|
|
|
шығармашылық жұмысқа түсініктеме беру және оны жақсарту бойынша ұсыныстар енгізу, өзінің ұсыныстарын негіздеу; |
|
|
|
4 |
Қайыңды көлі (көлемді мүсіндер) |
4.2.1.1 қарапайым әдіс- тәсілдерді пайдаланып, қалдық материалдарды қайта өңдеу, эксперимент жүргізу; 4.2.1.3 ұсынылған материалдардан шығармашылық жұмысты орындаудың тиімді тәсілдерін меңгеру; 4.2.2.1 нұсқаулыққа сәйкес көлемді фигураларды жасау (өлшеу, белгілеу, қию, формасын және түсін келтіру, жинақтау, модельдеу мен құрастыру); 4.2.3.1 материалдар және құралдармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасын сақтау; 4.3.2.1 мүмкіндігіне қарай орындалған жұмысты талқылау және бағалау, шығармашылық жұмысқа түсініктеме беру және оны жақсарту бойынша ұсыныстар енгізу, өзінің ұсыныстарын негіздеу; |
1 |
| |
|
5 |
Адам болам десеңіз (қағаз түрлерімен жұмыс) |
Сыйластық – сиқырлы құрал (скрапбукинг) |
4.1.1.1 материал түрлерін жіктей білу 4.1.3.1 бұйымдардың дизайнын дайындау бойынша идеяларды ұсыну; 4.2.1.3 ұсынылған материалдардан шығармашылық жұмысты орындаудың тиімді тәсілдерін меңгеру; 4.2.3.2 мүмкіндігіне қарай өз жұмыс орнында гигиеналық |
1 |
|
|
|
|
|
талаптарды сақтау; 4.3.2.1 мүмкіндігіне қарай орындалған жұмысты талқылау және бағалау, шығармашылық жұмысқа түсініктеме беру және оны жақсарту бойынша ұсыныстар енгізу, өзінің ұсыныстарын негіздеу; |
|
|
|
6 |
Мейірімділік және қамқорлық (фотоколлаж) |
4.1.3.1 бұйымдардың дизайнын дайындау бойынша идеяларды ұсыну; 4.2.2.2 бұйымдарды құрастыру кезінде күрделенген ұлттық элементтерді қолдану; 4.2.3.2 мүмкіндігіне қарай өз жұмыс орнында гигиеналық талаптарды сақтау; 4.3.2.1 мүмкіндігіне қарай орындалған жұмысты талқылау және бағалау, шығармашылық жұмысқа түсініктеме беру және оны жақсарту бойынша ұсыныстар енгізу, өзінің ұсыныстарын негіздеу; |
1 |
| |
|
7 |
Игі істер тізбегі (қағаз пластикасы) |
4.1.3.3 әр түрлі дерек көздерден алынған ақпаратты (соның ішінде АКТ қолдану) пайдалана отырып, шығармашылық идеяларды жүзеге асыру; 4.2.1.1 қарапайым әдіс- тәсілдерді пайдаланып, қалдық материалдарды қайта өңдеу, эксперимент жүргізу; 4.2.2.5 әр түрлі технологиялардың көмегімен заманауи өнімдерді жасау; 4.2.3.1 материалдар және құралдармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасын сақтау; |
1 |
|
|
|
|
|
4.3.2.1 мүмкіндігіне қарай орындалған жұмысты талқылау және бағалау, шығармашылық жұмысқа түсініктеме беру және оны жақсарту бойынша ұсыныстар енгізу, өзінің ұсыныстарын негіздеу; |
|
| |||||
|
8 |
Достық үйі (макет) |
4.1.3.3 әр түрлі дерек көздерден алынған ақпаратты (соның ішінде АКТ қолдану) пайдалана отырып, шығармашылық идеяларды жүзеге асыру; шығармашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтау; жұмыстың тиімді жолдарын жоспарлап ұсыну; 4.2.1.3 ұсынылған материалдардан шығармашылық жұмысты орындаудың тиімді тәсілдерін меңгеру; 4.2.3.1 материалдар және құралдармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасын сақтау; 4.3.1.1 өз жұмысының идеясы мен процесін шығармашылықпен ұсыну; (соның ішінде АКТ қолдану); |
1 |
| ||||||
|
| ||||||||||
жүктеу/скачать 88,47 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
