Зерттеудің мақсаты: Бастауыш сынып оқушыларының ағылшын тіліндегі ертегілерді қолданудың ғылыми-теориялық тұрғыда негіздеу және әдістемесін жасау.
Зерттеудің міндеттері:
1) осы зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді талдау;
2) бастауыш мектеп жасындағы балалардың психологиялық және жас ерекшеліктерін қарау;
3) ертегі әңгімесін ерекше әдеби жанр ретінде қарастыруға, оның ерекшеліктерін және білім берудегі рөлін айқындау;
4) ертегі ертегілерінің жанрын бастауыш мектеп жасындағы балаларды, әсіресе 2-3 сынып оқушыларын ертегі мәтіндерді таңдау қағидаларын анықтауға үйретуде қолдану әдісіне қатысты зерттеу;
5) әңгімелесу барысында ертегілерді пайдаланудың әдіснамалық әдістерін айқындау;
6) ертегі қолдану әдісіне негізделген жас оқушылармен сөйлесуге арналған жаттығулар жиынтығын жасау.
Зерттеу пәні: Бұл зерттеу ағылшын тілін оқытудың ерте кезеңдерінде ертегі әңгімесін қолданудың әдісі болып табылады, атап айтқанда, бастауыш мектептің 2-3 сыныптарында оқушыларға ағылшын тілінде сөйлеу (диалогтық сөйлеу) аспектісі қарастырылады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
