Безымянный-1
жүктеу/скачать 1,81 Mb. Pdf көрінісі
|
Booklet-school-psycologist-11-2018
- Бұл бет үшін навигация:
- Она направлена на развитие видов коммуникативных навыков
| Ненасильственные методы
коммуникации Ненасилие — не стратегия, которой можно воспользоваться сегодня и отказаться от нее завтра, и не та вещь, которая сделает вас кроткой овечкой; ненасилие — это создание позитивных отношений между людьми 24 взамен негативных, доминирующих в нашем мире . Арун Ганди Одной из самых известных, является концепция ненасильственного общения или ненасильственной коммуникации (ННК) (Nonviolence Communication), разработанная американским психологом Маршаллом Б. 25 Розенбергом. Она направлена на развитие видов коммуникативных навыков: выражение межличностных чувств, иными словами, осознание чувств, восприятий и желаний, связанных с взаимоотношениями; ясное и четкое сообщение своего внутреннего состояния (так называемые «я-сообщение» и «я-высказывание»); эмпатический ответ представляет собой дословное понимание состояний, мыслей, чувств, а также потребностей партнера по общению, передача ему данного понимания. Кроме того, эмпатический ответ 26 включает в себя восприятие происходящего внутри другого человека; переключение образа действия является адекватным переходом от выражения межличностных чувств к эмпатическому ответу, и наоборот, т. е. построение диалога; содействие, или фасилитация, то есть обучение, как эффективно научить окружающих 27 вышеупомянутому. 24 Розенберг М. Язык жизни, Nonviolent communication: Ненасильственное общеяние. М.: София, 2009 г., ст.5 24 Розенберг М. «Язык жизни».Nonviolent communication: Ненасильственное общеяние. М.: София, 2009. 272 с. 26 Скворцова Л.И., Углицкая М.А. Содержание, формы и технология развития у будущих педагогов умений ненасильственного общения // Индивидуально дифференцированная подготовка студентов к работе в образовательных учреждениях различного типа: Сборник научных трудов / под. ред. Т.В. Лодкиной, Л.А. Коробейниковой. Вологда: Русь, 2000. С. 92—107.. С. Белкин, Н. К. Жукова. — Екатеринбург, 1999. 27 Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: Теория и практика. М.: Прогресс, 1993. 192 с. 16 помощью административного ресурса. Они вступают в коммуникацию, чтобы достичь какой-то цели, а не породить истину в процессе агрессивного спора. Они надеются не на компромисс в чистом виде, но на совместное содействие, сотворчество в производстве каких-то культурных и социальных норм. По сути, любую политику как проявление голосов граждан, как конструирование гражданского свободного общества или сообщества нужно составлять на основании диалога. Это поможет решить проблемы конфликта, противостояния, создаст предпосылки для формирования настоящего сообщества свободных граждан, объединяющихся абсолютно на добровольных основаниях в сообщества, которые взаимодействуют друг с другом по принципам, комфортным для всех участников. Если бы эта прекрасная идеальная теория работала в действительности, в ней не существовало бы понятия hate speech. жүктеу/скачать 1,81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|