Білім беру бағдарламасы мамандығы: Газ инжинирингі технологиясы
жүктеу/скачать 1,27 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: 5.1. А.Экройд және басқалары. Физика. 2009. АҚШ. Pearson 6. Курсты бағалау жүйесі
- Бағалар шкаласы
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Техникалық және кәсіптік білім ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА Химия
- Мамандығы: Газ инжиниринг і т ехнология сы
- 1. Түсіндірме жазба
- 2. Курстың мазмұны Модуль 1. Химияның және материяның негіздері Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті)
- Модуль тапсырмалары
| 3. Оқыту әдістері:
Сыныпта талдау Бағалау Өзіндік жұмыс Зертханалық жұмыс 4. Оқыту ресурстары: Электрондық оқулықтар Үлестірме материалдар Ғылыми және графикалық калькулятор 5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: 5.1. А.Экройд және басқалары. Физика. 2009. АҚШ. Pearson 6. Курсты бағалау жүйесі
Бағалар шкаласы
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Техникалық және кәсіптік білім ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА Химия Мамандығы: Газ инжинирингі технологиясы Біліктілігі: Мұнай, газ және химиялық үрдістерді өңдеу технигі Астана 2012 Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіби білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды және мақұлданды. №____хаттама 2012 ж. «___» _____ ОӘК төрағасы ___________ Қ. Бөрібеков Мазмұны беті
1. Түсіндірме жазба Осы эксперименттік білім беру бағдарламасы техникалық және кәсіби білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына (ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысы) сәйкес әзірленді. «Химия» пәні – студенттерді математикалық, ғылыми және зертханалық стандарттармен, химиялық өлшемдермен, элементтермен және компоненттермен таныстыру курсы; атомарлық теория мен құрылым кіріспесі; қарапайым органикалық емес қосындылары бар элементтердің кезеңдік кестесі; қышқылдар мен негіздемелер; химиялық теңдіктер, газдар мен ерітінділердің стехиометриясы; химиялық байланыстар болып табылады. Модульдердің жалпы саны: 9 Сағаттар саны: 160 Кредиттер саны: 4.0 «Химия» пәнінің бағдарламасы білім ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады. Жұмыс білім беру бағдарламасын әзірлеу кезінде білім ұйымы, жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін, аймақтық компонентті жүргізу бөліміндегі бағдарламалық материалды оқу жүйелігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқығы бар. Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде оқытудың жаңа технологияларын, электрондық оқу құралдарын, аудио және видео материалдарды, әдістемелік көрнекті құралдарды қолдану, сондай-ақ әртүрлі формаларды, оқу процесінің ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады. Арнайы пәндермен пәнаралық бірлесу студенттердің оқып үйренетін пәнін мамандық, келешек еңбек қызметі масштабтарында толық қабылдауын қалыптастырады, әртүрлі оқу бағдарламаларының өзара байланыстарын түсінуге көмектеседі. 2. Курстың мазмұны Модуль 1. Химияның және материяның негіздері Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті): Химияның негізгі компоненттерін түсіндіру. Модуль тапсырмалары: 1.1. Ғылымның басты мақсаты жаратылыс туралы білім болып табылатындығын түсіндіру. 1.2. Ғылыми білімдер мен теориялар болжамдар, дәлеледемелерді, зерттемелерді жинау және түсіндірме беру қабілеті арқылы дамитынын түсіндіру. 1.3. Жаңа дәлелдемелер айқындалғанда, ғылыми білім өзгеруі мүмкін екенін, ал заңдар мен теориялар тексерілетінін және соңында қайта. қаралатынын, бекітілетінін немесе қабылданбайтынын түсіндіру. 1.4. Тиісті түсініктерді, Халықаралық Бірлік Жүйесінің (БЖ) негізгі және туынды бірліктерін және мәнді цифрларды пайдалану. 1.5. Ұқсастық теориясын пайдалана отырып, бірліктер арасында аударуды жүзеге асыру. 1.6. Материяның қасиеттерін, оның ішінде жағдайлар мен физикалық өзгерістерді, қоспалардың компоненттерін, атомдарды, элементтер мен құрамдастарды, энергия мен салмақты сақтауды атап өту. 1.7. Металдар мен бейметалдардың эмпирикалық түсініктемелерін жазу. 1.8. Кезеңдік кестенің көмегімен атомдарды және иондарды, зарядтарды, тұқымдастарды, кезеңдерді, элементтерді, өтпелі металдарды анықтау 1.9. Элементтердің белгілері мен атауларын пайдалану. 1.10. Электрондарды, протондарды, нейтрондарды, ядроларды, атомарлық сандарды, изотоптарды, салмақты сандарды, иондарды, катиондарды және аниондарды пайдалану. жүктеу/скачать 1,27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|