Курс
|
Семестр
|
Дәріс
|
Практика
|
Зертханалық
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
Бақылау формасы
|
1
|
2
|
20
|
15
|
5
|
20
|
60
|
компьютерлік тест, ауызша емтихан
|
МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
№
|
Модуль атауы
|
Аудиториялық сағаттар
|
Сағат саны
|
Аптаға сәйкес орындалу мерзімі
|
I
|
1модуль. Зат құрылысы. Химиялық кинетика
|
Дәріс
|
|
|
1.1 Кіріспе. Негізгі химиялық түсініктер .
|
1
|
1-апта
|
1.2 Атом құрылысы. Квант сандары
|
2
|
2-апта
|
1.3 Элементтер қасиеттері және периодтық заң.
|
1
|
3-апта
|
1.4 Химиялық байланыс
|
2
|
4- апта
|
1.5 Молекулалақ орбитальдар әдісі
|
2
|
5-апта
|
1.6 Химиялық реакциялар жүруінің негізгі заңдылықтары
|
2
|
6-апта
|
1.7 Химиялық кинетика. Химиялық реакция жылдамдығы
|
1
|
7-апта
|
1.8 Химиялық тепе-теңдік
|
1
|
8-апта
|
Практикалық сабақтар
|
|
|
1.1 Моль Салыстырмалы атомдық масса.Эквивалент.
|
1
|
1-апта
|
1.2 Квант сандары
|
1
|
2-апта
|
1.3 Периодтық заң және периодтық жүйе
|
1
|
3-апта
|
1.4 Валенттік байланыс теориясы
|
1
|
4-апта
|
1.5 Атом орбитальдарының гибридтелуі
|
1
|
5-апта
|
1.6 Молекулалық орбитальдар теориясы
|
1
|
6-апта
|
1.7 Термохимия
|
1
|
7-апта
|
1.8 Химиялық реакция жылдамдығы. Химиялық тепе-теңдік
|
1
|
8-апта
|
Зертханалық сабақтар
|
|
|
1.1 Лабораториялық жұмыс жасаудың жалпы ережелері. Химиялық реакция жылдамдығы.
|
1
|
7-апта
|
1.2 Химиялық кинетика
|
1
|
8-апта
|
1 модуль бойынша барлығы
|
22
|
|
1 модуль бойынша бақылау түрі
|
тесттік тапсырма, бақылау жұмысы, коллоквиум
|
II
|
2 модуль. Ерітінділер. Координациялық қосылыстар.
Тотығу-тотықсыздану процестері
|
Дәріс
|
|
|
2.1 -2.2 Ерітінділер
|
2
|
9-10 апта
|
2.3-2.4 Электролит ерітінділері
|
2
|
11-12 апта
|
2.5-2.6 Координациялық қосылыстар
|
2
|
13-14 апта
|
2.7 Тотығу-тотықсыздану реакциялары
|
1
|
15-апта
|
2.8 Электролиз
|
1
|
15-апта
|
Практикалық сабақтар
|
|
|
2.1 Ерітінділер
|
1
|
9- апта
|
2.2 -2.2.3 Ерітінді концентрациясы
|
2
|
10-11 апта
|
2.4 Электролит ерітінділері
|
1
|
12-апта
|
2.5 Тұздар гидоролизі
|
1
|
13-апта
|
2.6 Тотығу-тотықсыздану реакциялары
|
1
|
14-апта
|
2.7 Электролиз
|
1
|
15-апта
|
Зертханалық сабақтар
|
|
|
2.2 Ерітінді концентрациясы
|
1
|
10-апта
|
2.3 Электролит ерітінділері
|
1
|
11-апта
|
2.4 Комплексті қосылыстар
|
1
|
13-апта
|
2 модуль бойынша барлығы
|
7
|
|
2 модуль бойынша бақылау формасы
|
тесттік тапсырма, бақылау жұмысы, коллоквиум
|
БАРЛЫҒЫ
(сағат)
|
18
|
|
4. Пәнді оқыту мақсаты:
Химияның негізгі түсініктері, заңдылықтары туралы ұғымдар қалыптастыра отырып, химиялық арнаулы пәндерді оқып-үйрене алатындай білікті маман дайындау
5. Пән бойынша қалыптасатын негізгі құзіреттіліктері:
Пәндік құзыреттіліктері:
- жаңашылдыққа қабілетті болу, тәжірибелік жұмыстарды орындау қабілеттерін жетілдіруге ұмтылу, ынталылығы мен еңбекқорлығын көрсете білу;
Арнайы құзыреттіліктері:
- бағдарламалық: кәсіби қызметте теориялық білімдерді қолдана алу біліктері мен дағдыларын меңгеру;
- дамытушы: өз бетімен білім алуға және өзін-өзі тануға ұмтылу;
- креативтік: ғылыми-зерттеу жұмыстарының теориялық негіздерін меңгеру, сыни тұрғыдан ойлауға қабілетті болу;
- ұйымдастырушы-әдістемелік: жоғары орындаушылық тәртібі мен ұйымдастырушылық қызметті жүзеге асыруға қабілетті болу жатады.
6. Пәнді оқыту нәтижелері:
Блум таксономиясыдеңгейлері
|
Білу және түсіну
|
Қолдану
|
Талдау
|
Синтез
|
Бағалау
|
Оқыту нәтижелері (ОН):
ОН-5
ОН-8
|
химиялық элементтер қасиеттері; периодтық жүйенің құрылымы;
атом,молекула құрылысы;
химиялық байланыс табиғаты;
термохимиялық теңдеулер;
ерітінділер, электролит ерітінділері;
химиялық кинетика; тотығу-тотықсыздану реакциялары; координациялық қосылыстар.
|
химиялық ыдыстарды, қондырғыларды, реагенттерді қолдана біледі.
|
химиялық элементтер қасиеттерінің периодтық жүйенің горизонталь және вертикаль бағыттары бойынша өзгеру заңдылықтарын атом құрылысы тұрғысынан қарастыра алады; валенттік байланыс және молекулалық орбитальдар теориясы негізінде химиялық байланысты сипаттай алады; химиялық реакциялардың бағытын анықтайды, тура бағытта жүру шарттарын қарастыра алады.
|
тәжірибелер нәтижесінде қышқылдар, негіздер, тұздар алу; қажетті концентрацияда ерітінді дайындау; моль, эквивалент ұғымдарын және химиялық формулалар мен химиялық теңдеулерді қолданып есептер шығару; заттарды тазарту әдістерін меңгеру; реакцияның жылулық эффектісін және бағытын анықтау дағдыларын меңгеру
|
теориялық сұрақтарды толық меңгеріп, тақырып бойынша берілген тесттік тапсырмаларға жауап береді; жаттығуларды орындайды; есептерді шығарады, жазбаша бақылау сұрақтарына жауап жазады; есептерді шығарады; зертханалық жұмыстарды орындап, нәтижелерін дұрыс қорытындылайды.
|
7. ПӘНДІ ӨТКІЗУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ ТЕХНИКАЛЫҚ ТАЛАПТАР:
- дәрісте интерактивті дискуссия, жоспарланған қателікті, табу әдістері;
- практикалық сабақтарда ZOOM бағдарламасы көмегімен сұрақ-жауап, ойға шабуыл әдістері қолданылады.
8. ОСӨЖ, СӨЖ кестесі:
№
|
ОСӨЖ / СӨЖ тапсырмасы (тақырыбы)
|
Тапсырма түрі
|
Тапсырманың берілу және орындалу мерзімі (апта күні мен уақыты)
|
Берілген мерзімі
|
Қабылдау мерзімі
|
|
ОСӨЖ тапсырмалары
|
1
|
Периодтық жүйе және периодтық заң
|
Жаттығулар
|
2-апта
|
3-апта
|
2
|
Атом қасиеттері
|
Жаттығулар мен есептер
|
3-апта
|
4-апта
|
3
|
Химиялық байланыс
|
Жаттығулар
|
5-апта
|
6-апта
|
4
|
Термохимия
|
Жаттығулар
|
|
|
5
|
Химиялық реакция жылдамдығы
|
Жаттығулар мен есептер
|
7-апта
|
8-апта
|
6
|
Химиялық тепе-теңдік
|
Есептер
|
8-апта
|
9-апта
|
7
|
Ерітінділір
|
Жаттығулар
|
9-апта
|
10-апта
|
8
|
Комплексті қосылыстар
|
Жаттығулар
|
13-апта
|
14-апта
|
СӨЖ тапсырмалары
|
1
|
Квант сандары
|
Жаттығулар
|
2-апта
|
3-апта
|
2
|
Атом орбитальдарын толтырудың ережелері мен принциптері
|
Жаттығулар мен есептер
|
3-апта
|
4-апта
|
3
|
Атом құрылысы және периодтық жүйе
|
Есептер
|
4-апта
|
5-апта
|
4
|
Валенттік байланыс теориясы
|
Есептер
|
5-апта
|
6-апта
|
5
|
Ерітінділер
|
Есептер
|
10-апта
|
11-апта
|
6
|
Координациялық қосылыстар
|
Жаттығулар
|
11-апта
|
12апта
|
7
|
Тотығу-тотықсыздану реакциялары
|
Жаттығулар
|
14-апта
|
15-апта
|
8
|
Электролиз
|
Есептер
|
14-апта
|
15-апта
|
9. КУРСТЫҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
9.1 Дәрістер
9.1.1 Тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері.
Сағат саны 1
Тақырыптың негізгі сұрақтары/ жоспары:
Атом-молекулалық ілім
Химияның негізгі түсініктері мен заңдары
Дәріс тезисі
Әрбір жеке зат физикалық және химиялық қасиеттермен сипатталады. Жай зат химиялық реакцияға түскенде өзінің кейбір қасиеттерін жоғалтады. Мысалы, темір күкіртпен әрекеттесу нәтижесінде металдық, магниттік қасиеттерін жоғалтады. Темір сульфидінен химиялық реакция нәтижесінде темір алуға болады, ал металдық темір темір элементінен тұрады. Химиялық элемент – ядро заряды бірдей атомдар жиынтығы.
Атом оң зарядталған ядро мен теріс зарядталған электрондардан тұратын күрделі микрожүйе. Ядро құрамында оң зарядталған бөлшектер протондар және заряды жоқ, салмағы бар бөлшектер нейтрондар болады. Протондар мен нейтрондарды нуклондар дейді.
Бөлшек
|
Символ
|
Масса
|
Заряд,Кл
|
кг
|
салыстырмалы
|
Протон
Нейтрон
Электрон
|
Р
n
e
|
1,673 ∙10-27
1,675 ∙10-27
9,109 ∙10-31
|
1,007276
1,008665
0,000549
|
1,602∙10-19
0
1,602∙10-19
|
Электрон массасы протон мен нейтронның массасынан 1840 есе кіші, сондықтан атом массасы ядроның массасымен анықталады. Ядро массалық санмен сипатталады.
А=Z+N
Z –протон саны, N-нейтрон саны.
Протон саны бірдей атомдар изотоптар, нейтрон саны бірдей атомдар изотондар, протон, нейтрон саны әртүрлі бірақ нуклон саны бірдей атомдар изобарлар деп аталады.
Бір элемент атомының бірнеше жай зат түзуін аллотропия (көміртек, фосфор т.б.) дейді.
Әдебиет
Глинка Н.Л. Жалпы химия : Оқу құралы. 1-том / Н. Л. Глинка, С. С. Бабкина. - Алматы : TechSmith, 2018. - 208 бет
Бірімжанов Б.А., Жалпы химия .Алматы : ЖШС РПБК "Дәуір ", 2011. - 752 бет
Дәрісте интерактивті дискуссия әдісі қолданылады.
Бекіту сұрақтары: химиялық құбылыстар мен физикалық құбылыстардың айырмашылығы неде; жай зат пен химиялық элементке мысал келтіріңдер; құрамында зарядталған бөлшектер бар болса да атом неліктен бейтарап т.б.
Достарыңызбен бөлісу: |
