Сабақтың басы
|
Оқушыларды сабаққа назарын аудару мақсатында «Серпілген
сауалдар» әдісі арқылы сұрақтарға жауап алы- Қалай ойлайсыздар, отбасы бюджеті де болуы мүмкін бе?
- Отбасы бюджетін кімдер құрайды?
- Қалай құрайды?
- Бұл отбасына келіп жатқан кірістер болып саналады.
- Отбасы бюджеті қалай жұмсалады? Қайда жұмсаймыз?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
|
Оқушы өз ойларын ортаға салады.
Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді
|
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
|
Тақырыптық суреттер
сілтемеде
суреттер
|
Сабақтың ортасы
|
Мағынаны тану
«Түсін,талда,жеткіз»-мәтнмен жұмыс
Оқушылар мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді
Отбасы көмекті қайдан алады?
Мемлекеттік бюджет дегеніміз не?
«Ақша салатын қолдорба» деген сөз нені білдіреді?
Оған салынатын ақшаны қалай атаймыз?
Мемлекеттен кеткен ақшаны қалай атаймыз?
Мемлекеттік бюджетке ақша қайдан келеді?
Ал жақсы балалар, біз мемлекеттік бюджет туралы білдік.
Кестемен жұмыс
Табыс көзі
|
Азық-түлікке,
|
оқу құралдарына, киім-кешекке,
|
коммуналдық төлемдерге, балабақшаға
|
Табыс табу, еңбек ету арқылы, еңбегіне қарай табыс көзін құрайды
|
|
|
|
Шығармашылық тапсырма.
Берілген тапсырманы оқи отырып, көз алдарыңызға не елестеді, қандай ой түйдіңіздер?
Қане, көзімізді жұма қояйық. Енді көз алдарыңа елестетіңіздер, сенің ата-анаң 70-80 жасқа келді. Оған не қажет? Оның денсаулығы қандай? Сен ересек болдың, ержеттің. Сен оған қандай көмек берер едің?
Оны емдету үшін не керек, балалар? Керек – жарақтарыңды алғаннан кейін қалған ақшаны не істеу керек?
|
Оқушы ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушы өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды
- Мемлекеттен алады
-Мемлекеттің кіріс және шығыс жоспары;
-Бюджет;
-Кіріс
-Шығын
Азаматтар мен кәсіпорындардан салық түрінде жинайды.
. Оқушы бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескриптор:
өзгерістерін жіктейді
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
ҚБ парағы
|
Сабақ
тың соңы
|
Сабақты қорытындылау
Кері байланыс
Үйге тапсырма
«Үнемдеу дегеніміз – шаруашылықты ұқыпты жүргізу» Эссе
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
