Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
-Адам мен еңбек арасында қандай байланыс бар?
-Адам еңбегі қандай болады?
- Құрылысшы мен дәрігер суретіне қарап, олардың байланысын анықтайды.
-Құрылысшы мен дәрігерді кім деп айтуға болады?
«Түсіну» тапсырмасы:
Әр топқа бір мамандық беріледі.
-Суреттегі мамандыққа байланысты не айтар едіңіздер?
1 топ дәрігер
2 топ мұғалім
3 топ тракторшы
Көрініс
Мамандыққа байланысты көрініс көрсетіңіздер
1 топ- дәрігер
2 топ-мұғалім
3 топ- тракторшы
«Жұлдызды сағат»ойыны
Мақал-мәтелдер айтқызу арқылы жарыстыру.
Еңбегі аздың өнбегі аз.
Еңбегі ештің күні кеш, тұзы сор.
Еңбегі жанғанның тоқтысы егіз туады.
Еңбегі көптің өнбегі көп.
Еңбегімен ер сыйлы,
Өнбегімен жер сыйлы.
|
Оқушы ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушы өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды.
Оқушы бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады. өзгерістерін жіктейді
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
