Білімділік: xixғасырдағы орыс мәдениетінің қазақ халқының рухани өміріне ықпалын және қазақ ғалымы Ш. Уәлихановтың ғылыми мұрасымен оқушыларды таныстыру



Дата20.06.2018
өлшемі3,67 Mb.
#43602
  • Атырау облысы
  • Жылыой ауданы
  • №23 орта мектебінің
  • тарих пәнінің мұғалімі
  • Тлегенова Гүлжан Орысбайқызы

Білімділік:XIXғасырдағы орыс мәдениетінің қазақ халқының рухани өміріне ықпалын және қазақ ғалымы Ш.Уәлихановтың ғылыми мұрасымен оқушыларды таныстыру;

  • Білімділік:XIXғасырдағы орыс мәдениетінің қазақ халқының рухани өміріне ықпалын және қазақ ғалымы Ш.Уәлихановтың ғылыми мұрасымен оқушыларды таныстыру;
  • Дамытушылық:Ойлау, іздемпаздық, шығармашылық қабілеттерін, ой өрісін одан әрі арттыруға сын тұрғысынан тұжырымдауға дағдыландыру;
  • Тәрбиелік:Қазақ халқының көрнекті өкілдерінің қазақ халқы үшін жасаған қызметіне, өз халқының мәдени жетістіктеріне деген құрмет пен сүйіспенгілікке тәрбиелеу;

  • Сабақтың типі:Аралас.
  • Сабақтың түрі:Сайыс.
  • Сабақтың әдіс-тәсілдері:Сұрақ-жауап,тірек сызбалары,түсіндіру.
  • Сабақтың технологиясы:Сыни тұрғыдан ойлау,деңгейлік оқыту.
  • Сабақтың пәнаралық байланысы: География, адам өмірінің қауіпсіздігі, математика, әдебиет,құқық,музыка,бейнелеу.

Мультимедиа,қанатты

  • Мультимедиа,қанатты
  • сөздер,портрет,карта,бүктеме.
  • І.Ұйымдастыру бөлімі
  • 1. “Жиһанкездер” 2. “Археологтар”
  • ІІ.Қызығушылығын ояту
  • ІІІ.Жаңа тақырып бойынша жұмыс
  • IV.Бекіту
  • V.Қорытындылау
  • VI.Бағалау
  • VII.Үйге тапсырма

«Намысқойлық – қазақ халқының қозғаушы ұлы күші»

  • «Намысқойлық – қазақ халқының қозғаушы ұлы күші»
  • Ш.Уәлиханов «Халықтың кемеліне келіп, өркендеу үшін, ең алдымен азаттық пен білім керек»
  • Ш.Уәлиханов
  • «Шоқаны бар ел – шоқтығы биік ел».
  • Рухани
  • Клуб
  • Ғылым
  • Материалдық
  • Әдебиет
  • Білім
  • Өнер
  • Театр
  • Ағарту

Әр топқа әр түрлі стратегиялар беру арқылы Шоқан туралы алған білімдерін байқау.Бұрынғы білімдерін , жаңа түсініктерін қорытындылайды, топпен талқылайды.

  • Әр топқа әр түрлі стратегиялар беру арқылы Шоқан туралы алған білімдерін байқау.Бұрынғы білімдерін , жаңа түсініктерін қорытындылайды, топпен талқылайды.
  • 2 топқа Шоқан туралы тест беріп жауабын алдым.

Шоқанның балалық шағын әңгімелеңіз.

  • Шоқанның балалық шағын әңгімелеңіз.
  • Шоқан несімен ерекше? Бұл тапсырманы «археологтар» тобы жақсы орындады.
  • Топтастыру стратегиясы нәтижелі орындалды.

“Киргиз емеспін,қазақпын”

  • “Киргиз емеспін,қазақпын”
  • Шоқан Омбыда оқыған кезінде оқу орнының тәртібіне тез үйренді.Бірақ рота балалары Шоқандарға, яғни эскадрон балаларына өктемдік көрсете берді.Олардың кемсітуіне шыдамай, Шоқан бірнеше рет өзіне ерген балаларды бастап,қарсы тұрып қайрат көрсетті. Бір күні рота баласының біреуі “киргиз, калбит” деді.Шоқан оған: “Сен алдымен айтатын сөзіңді біліп алып айтсаңшы, сүзек болған кісідей естігеніңді сандырақтамай.Мен киргиз емеспін,қазақпын.Және калбит деген-араб елінің бір тайпасы, ол қазақ емес.Айта алмайтын сөзіңе тіліңді жаныма,босқа жауыр болады”,-деді. Шоқанға айтар жауап таба алмаған рота баласы қаша жөнелді.Шоқанның осындай тапқыр,өжеттігіне тәнті болған балалар оны әрдайым арқа тұтып басшы ететін болған.

Шоқан.

  • Шоқан.
  • Қарапайым,білімді.
  • Оқыды,зерттеді,қалдырды.
  • Шоқан атақты ғалым-демократ
  • Шоқан-жұлдыз
  • Оқушылар жаңа технологияға машықтанған.Бұлардың барлығын өздері орындап жатты.
  • 1.Ғылыми тілде сөйлеуді үйренді.
  • 2.Еркін,жатық сөйлеу тілінің қалыптасуы байқалды.
  • 3.Сауатты ой жүйесін жеткізуге қалыптасты.
  • Уақыты
  • Іс-әрекет
  • 1856-1858 жылдары
  • Жетісуда Алматы, Қойлық, Алмалық қалаларының ескі жұртын зерттеп, көне заманның теңге ақшаларынан коллекция жасады
  • 1835 жылдың қараша айында
  • Қазіргі Қостанай облысы, Құсмұрын бекінісінде дүниеге келді
  • 1857 жылы
  • 27 ақпанында
  • Семенов Тянь-Шанскийдің ұсынуымен Шоқан Орыс географиялық қоғамының толық мүшелігіне сайланады
  • 1971 жылы
  • Көкшетау қаласында Ш.Уәлихановтың мүсіндік ескерткіші орнатылды
  • 1853 жылы
  • Шоқан Уәлиханов Омбы кадет корпусын бітіреді
  • Уақыты
  • Іс-әрекет
  • 1861-1862 жылдары
  • Санкт-Петербург университетінің тарих-филология факультетінде дәріс тыңдаған
  • 1855 жылы
  • Шоқан Орталық Қазақстанды, Жетісу мен Тарбағатайды аралайды
  • 1854 жылы
  • Батыс Сібір мен Қазақстанның солтүстік-батыс аймағын басқарған генерал Г.Х.Гасфорттың (1792-1874) адъютанты болып тағайындалады
  • 1842 жылы
  • Шоқан «Едіге туралы аңызды» Арыстанбай деген ақынның айтуымен жазып алған
  • 1987 жылы
  • Ш.Уәлихановтың мемориалдық кешенінің жобасы Софияда өткен «Интерарх» халықаралық байқауында 2-орынды алып, күміс медальға ие болды.
  • 1. Шоқанның әкесінің аты (Шыңғыс)
  • 2. Шоқанның орыс досы (Ф.М.Достоевский)
  • 3. Шоқанның атақты саяхаты (Қашқар)
  • 4. Шоқанның арғы атасы (Абылай)
  • 5. Шоқан зерттеген қырғыз жыры («Манас»)
  • 6. Шоқанға ықпалы тиген орыс ақыны (Дуров)
  • 7. Шоқанның Қашқарға барғандағы есімі (Әлімбай)
  • 8. Кеңес дәуірінде Шоқан жайлы жазған ғалым (Ә.Марғұлан)
  • 9. Шоқанның шешесінің аты (Зейнеп)
  • 10. Шоқанның азан шақырып қойған аты (Мұхаммед-Ханафия)
  • 11. Шоқан жайлы пікір айтқан орыс ғалымы (Потанин)
  • 12. Шоқан 1856ж. қай ақынмен кездесті? (Сүйінбай)
  • 13. Шоқанның немере інісі, елтаңба авторы (Шот-аман)
  • 14. Шоқан жайлы пікір айтқан тарихшы-ғалым (Веселовский)
  • Шоқанның қазақ болып туылып,ерте өмірден
  • кеткеніне өкінбейсіз бе?
  • Қорытындылау
  • Құйрықты жұлдыздай жарқ етіп...
  • 34 – 40 “5”
  • 28 - 33 “4”
  • 20 - 27 “3”
  • Бағалау
  • Үйге тапсырма
  • Тақырыптан не түсіндім?
  • Маған не түсініксіз?
  • Шоқан туралы не білдім?
  • Мәнжазба тақырыптары:
  • Ұлы Шоқанның мұрасы
  • Жас буынның темірқазығы-Шоқан
  • параграф 2 оқып келу


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет