 | 3. 2-тапсырма. Берілген сұрақтар төңірегінде ойланып, өз ойыңызды жазыңыз Сіз өз тәжірибеңізде саралап оқытудың қандай стратегияларын қолданасыз? Мысал келтіріңіз Сабақ 17,45 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Натурал сандарды салыстыру. Қос теңсіздік Координаталық сәуледе кіші сан жақтағы нүктемен, ал одан үлкен сан жақтағы нүктемен кескінделеді Сабақ 67,77 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: Лабораториялық зерттеу әдістеріне науқасты дайындау. Сабақ жоспары Этж анықтау; қандағы глюкозаны анықтау, сонымен қатар қан ұю және қан ағу уақытын анықтау Сабақ 32,66 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ №13 Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйелері Бұл жүйенің шешімі деп жүйеге кіретін барлық теңсіздіктердің шешімдерінің қиылысуын айтамыз Сабақ 265,58 Kb. 1 | оқу |
| «Мұғалім мектептің жүрегі» атты Жас мамандарға арналған тренинг-сабақ Мақсаты Мақсаты: Жас мамандарға көмек көрсету және ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Айналамыздағы адамдармен қарым – қатынасымыз қандай, олар кімдер, біз кімбіз, өзімізді өзіміз танимыз ба?, — деген сұрақтарға жауап іздеп Сабақ 23,38 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Бұрыштың градустық және радиандық өлшемдері Оқушылармен сәлемдесу «Көршіңді тексер» әдісі бойынша үй жұмысын тексеру. Оқушылар дайын жауаптар арқылы өзін – өзі бағалайды. Дайын жауаптарды тақтаға іліп қоямын. Оқушыларды 3 топқа бөлемін «Сүйір», «Доғал», «Тік» бұрыш топтары Сабақ 25,58 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Индустрияландыру: ұлттық өндіріс (1-нұсқа) Белгілі бір тақырып аясында сөздерді іріктеу, түрлендіру, талғаммен қолдана білуге үйрету Сабақ 154,5 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: Банк құқығы Тақырып Банк және банктік қызмет ұғымы. Оқыту мен тәрбиелеудің мақсаты Оқыту мен тәрбиелеудің мақсаты: Студенттердің банк құқығына байланысты білім деңгейлерін көтеру. Банктік құқық ұғымын, пәнін, жүйесін, қайнар көздерін оқыту. Құқықтық, патриоттық тәрбиені жүзеге асыру Сабақ 65,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ типі: теориялық 1-тапсырма Төмендегі кестеге өз ойларыңызды жазыңыз Пән атауы: Кәсіпкерлік қызмет негіздері Тобы: Шт-405 Күні Сабақ 2,76 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары: Дәрілік заттар және формалар. Дәрілік заттармен жұмыс істеу Тақырыбы: Дәрілік заттар және формалар. Дәрілік заттармен жұмыс істеу. Дәрілік заттарды энтеральдық, сырттық және ингаляциялық жолдармен енгізу. Науқастың жағдайын сараптау Сабақ 0,55 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жасушаның органикалық заттары: полиерлер мен мономерлер «Қазақстан Республикасына еңбек сіңірген мұғалім- Қабден Ақынов атындағы орта мектебі» кмм Сабақ 123,64 Kb. 11 | оқу |
| Автотрансформаторлардың мақсаты, құрылысы және жұмыс істеу принципі Егер трансформация коэффициенті бірліктен аз ерекшеленсе, онда бастапқы және қайталама орамалардағы токтардың мәні арасындағы айырмашылық аз болады. Егер сіз екі ораманы біріктірсеңіз не болады? Автотрансформатор схемасын алыңыз (сурет. 1) Сабақ 99,43 Kb. 1 | оқу |
| Қашықтан оқыту кезіндегі сабақ жоспарының Үлгісі мұғалімнің аты-жөні Сәлеметсіңдер ме құрметті оқушылар! Бүгінгі сабағымызды бірнеше тапсырмалар орындаудан бастайық! Сабақ 3,22 Mb. 1 | оқу |
| 5-7 сынып оқушылары үшін сабақтан тыс шығаруға арналған математикадан есептер логика және тапқырлық Сағат 12-де Алматыдан Талғарға қарай 80 км/сағ жылдламдықпен жеңіл машина жолға шықты. Олар тоқтамастан жүріп отырды. Кездескенде екі машинаның қайсысы Алматыдан қашығырақ болған? Сабақ 154,97 Kb. 73 | оқу |
| Сабақ: №15 Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаты Химикаттың әсерінен 50％ даралар жойылатын болса, онда химикаттың қандай қасиеті туралы айтылып отыр? Сабақ 22,4 Kb. 1 | оқу |