 | Бүйректі, зәрді зерттеу ( Несептің физико-химиялық қасиеттерін зерттеу техникасы.) Сабақтың тақырыбы: Бүйректі, зәрді зерттеу Сабақ 19,04 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ мектеп : №127жоббм Күні : 13 Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды Сабақ 1,16 Mb. 5 | оқу |
 | Табиғат сенің (сайыс сабақ) өз үйің С. Көбеев атындағы №56 жббм мақсаты Туған жерге, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру, экологиялық білімді қалыптастыру, туған жер табиғатты қорғауға баулу Сабақ 16,14 Mb. 5 | оқу |
| Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: ХІІІ-ХV ғасырлардағы Қазақстан Мұғалімнің аты-жөні Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Ұлыс, даруға, беклер бек, басқақтар, білікшілер, хатшылар, уәзірлер, мәліктер, мыңбасы, түменбасы Сабақ 122,3 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Буынның құрылысы және қызметтері. Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары Буынның әр түрлі типтерінің құрылысы және олардың қызметтерінің арасында байланысты орнату Сабақ 278,83 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтарда оқушының өзіндік жұмысын ұйымдастыруға, қолдануға, өз бетімен ізденуге жағдай жасауымыз керек Ол үшін оның өткен жылдары алған білімдері, дағды, шеберліктері негіз бола алады. Сондықтан өздік жұмыс істеуге, өз бетімен жұмыс істеуге ерте кезден үйреткен жөн Сабақ 24,83 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Сұйықтар мен газдардағы қысым, Паскаль заңы Барлық оқушылар: Газ қысымын молекулалық құрылым негізінде түсінеді, Паскаль заңын біледі Сабақ 0,63 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктердің қозғалысы. Қозғалыстың өсімдіктер тіршілігіндегі маңызы. Өсімдіктердің қозғалу тәсілдері (тропизмдер, таксистер, өсу қозғалыстары). Мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.Өсімдіктерге тән қозғалу типін атап бере алады Сабақ 27,06 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Бөлім: Адам және Әлем Рухани-адамгершілік нормаларға сәйкес өзінің мақсаттары мен жетістіктерінің мүмкіндіктерін анықтай білу Сабақ 27,44 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ Бөлім: Аудан. Шамалар Мұғалімнің аты-жөні Барлық оқушылар: көбейтудің үлестірімділік қасиеттін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдана алады Сабақ 1,45 Mb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қиық конус және оның элементтері. Қиық конустың жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандары Иық конустың кіші табанының радиусы 5-ке, биіктігі 6-ға, ал кіші табанының центрінен үлкен табынының шеңберінің бойына дейінгі қашықтық 10-ға тең. Қиық конус пен толық конустың бүйір беттерінің ауданын табыңыз Сабақ 198,48 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Кестелер. Оқытудың мақсаты Күтілетін нәтиже: Оқушылардың блокнот бағдарламасын пайдаланып Web-парақта графикалық нысаналарды орналастыра алу. Грфикалық нысаналарды орналастыратын атрибуттармен тегтермен таныса алады Сабақ 22,77 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жүрек жылуы Мақсаты: «Қайырымдылық», «мейірімділік» адамгершілік кұндылықтары туралы Оқушылар бір –біріне жүрек жылуын сыйлап, әр оқушы бір –біріне мейірімді, қайырымды махаббатқа жылы сезімге толы екенін жақсылықтың бәрі жүректен шығатынын жеткізу Сабақ 1,48 Mb. 1 | оқу |
| Бөлім тақырыбы: Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін Сабақ тақырыбы: Алғашқы адам қалай пайда болды? Лақат асты мәңгі тоң қабат болғандықтан, мәйіт пен жылқылар ұзақ бұзылмай сақталған. Мәйіттер бальзамдалған Сабақ 7,85 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Қанайналым және жүрек Сабақ мақсаты: оқушыларға жүрек, қантамырлар жөнінде түсінік бере отырып, өз бетінше білімдерін тереңдетіп, қабілеттерін дамыту Сабақ 15,76 Kb. 1 | оқу |