 | Электрсыйымдылық. Сыйымдылықтың өлшем бірлігі. Конденсаторлар. Конденсатор түрлері мен қолданылуы. Конденсаторларды жалғау Конденсатор деп диэлектриктердiң жұқа қабатымен бөлiнген модульдары бойынша тең әр аттас зарядталған зарядтардың екi өткiзгiштен тұратын жүйесiн айтады Сабақ 2,43 Mb.  1 | оқу |
| Дарынды оқушылармен жұмыс Жан-жақты білімді, іскер, өзіндік ойлау жүйесі дамыған, адамгершілігі жоғары, барынша қабілетті жанды қалыптастыру. Бала дарынының ашылуын өз қабілетіне сәйкестендіре дамыту, жетілдіру. Дарынды балалармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру Сабақ 1,41 Mb. 6 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы 34+23 түріндегі жазбаша қосу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Мынадай жағдайларда: 34+23, 57-23/ 27+34, 61-27/47+33, 80-47, 100-35 екі таңбалы сандарды қосу мен азайту алгоритмын қолдану Сабақ 51,06 Kb. 1 | оқу |
| Негізгі сұрақтар Тақырып Табиғат мүйісінде ұйымдастырылатын сабақ типтері. Тірі табиғат бұрышындағы сабақ-сыныптан тыс білім берудің формасы Сабақтың мақсаты: осы тақырып бойынша бағдарламалық материалды бекіту, нақтылау және толықтыру Сабақ 29,15 Kb. 1 | оқу |
| «Низамхан Сулайманов» атындағы орта мектебі» жшс Нишанова д 1-тоқсанда 23 сағат жүктеме алдым. Қазақ тілі пәнінен сабақ беремін Сабақ 15,12 Kb. 1 | оқу |
| Жанузаков Сырым 210б пән атауы: Философия Білім – адамдардың белгілі бір жүйедегі ұғымдарының, деректері мен пайымдауларының, т б жиынтығы. Білім адамзат мәдениетінің ең ауқымды ұғымдарының бірі болып табылады Сабақ 8,29 Kb. 1 | оқу |
| Сағынбай Айзада 210б пән атауы: Философия Тақырып: №5 Практикалық сабақ Шынайы таным үрдісінде оларды бір-бірінен ажырату мүмкін емес. Дегенмен де, танымды жете түсіну үшін біз теоретикалық деңгейде оларды бір-бірінен ажыратып қарастыруымыз керек. Осыған байланысты танымды сезімдік және рационалды деп екі Сабақ 12,01 Kb. 5 | оқу |
| Ағылшын тілі пәні бойынша орта мерзімді (тарауға) жоспарлау сынып тарау. Менің жанұям және мен Етістігі қай кезде қолданылады. My, your және what сұраулы есімдігі туралы түсінік беру, қолданылу, екеуінің айырмашылығын түсіндіру Сабақ 120,56 Kb. 76 | оқу |
| 2 саб Сабақ тақырыбы Эмоционалдық құзыреттілік адамның бойындағы қабілетті сипаттайды өзінің эмоциясын білдіру толық еркіндікпен, және ол эмоцияны анықтау қабілеті болып табылатын эмоционалды интеллекттен алынады Сабақ 18,83 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты: папилломавирустар тудыратын ауруларды балау қағидаларын үйрену Сабақтың мазмұны. Тарихи деректер Бұл олардың қатерлі ісіктерден айырмашылығы. Әдетте, теріде орналасқан кезде қандай да бір Сабақ 477,05 Kb. 2 | оқу |
| 2-тақырып. Философияның пәні, функциялары және міндеттері. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Философияның онтологиялық, гносеологиялық, т б. қызметімен таныстырып, оның дүниеге деген біртұтас жүйелі көзқарасты қалыптастыратынын көрсету Сабақ 17,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Қызыл кітапқа» Бөлім: Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер. Синтаксис Сабақ 20,68 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Салыстырмалы теорияның постулаттары. Лоренц түрлендірулері Бөлімі Галилейдің салыстырмалы принципі мен Эйнштейннің салыстырмалы принципін сәйкестендіру Сабақ 32,75 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қысқаша көбейту формулалары Сабақ 386,55 Kb. 1 | оқу |
| «Индукция» сөзі латынша білдіреді Сабақтың негізгі дидактикалық мақсаты: ұғым енгізу немесе қасиетті орнату (белгілер,қатынастар) немесе ереже(алгоритм)құру және т б. Осы сабақ типін анықтаңыз? Сабақ 40,24 Kb. 1 | оқу |