 | Ылым министрлігі Практикалық оқытудың негізгі дидактикалық мақсаты жалпы кәсіби және арнайы пәндер бойынша кейінгі оқу іс-шараларын өткізу үшін қажетті кісіби немесе білім беру дағдыларын қалыптастыру болып табылады Сабақ 1,12 Mb.  5 | оқу |
| Жеке тұлғаның психологиялық-педагогикалық сипаттамасы, жеке тұлға компонеттері Бұл мәселе ел Президенті Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстан 2030» бағдарламасында, ҚР «Білім туралы» Заңында, «Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында» Сабақ 34,31 Kb. 3 | оқу |
| Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасына қойылатын талаптар Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар : бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі Сабақ 26,11 Kb. 5 | оқу |
| Bilimland kz – бұл әмбебап, көптілді білім платформасы Мектепке дайындық, бастауыш мектеп математикасы, орта мектеп математикасы,физика, химия, биология, география, ағылшын, француз, неміс тілдері және қазақ әдебиеті. Сабақтар қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде қолжетімді Сабақ 79,62 Kb. 2 | оқу |
| Кіріспе 3 І бөлім. ОҚыту заңдылықтары мен принциптері және оларға сипаттама Олардың дидактикалық мақсаты сабақ мақсатымен салыстырғанда тарырақ, әрі бір жақты деуге болады. Сабақты жетілдірудің басты шарты білім беру мазмұнын ғылыми тұрғыда белгілеу және оқушылардың білім игеру заңдылықтарын айқындау [1] Сабақ 67,66 Kb. 15 | оқу |
 | Бастауыш сыныптарда мүсін өнерімен жұмыс жасау Оқушылардың шығармашылық ойының дамуы. Сондықтан сабақ барысында балалар тек белгілі бір затты жасап қоймай сол жұмыс барысында олардың тұлғалық ой өрістерінің белгілі бір қасиеттерінің дамуын қадағалау Сабақ 2,64 Mb. 1 | оқу |
| План учебного занятия Мақсаты, міндеттері / Цели, задач 1 To introduce new lexis upon theme “home Сабақ 30,09 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жолда жүру ережесін сақтайық! Сабақтың мақсаты Оқушыларды жолда жүру ережесімен таныстыру, «Жолда жүру ережесін сақтайық» атты тақырып бойынша бағыт беру Сабақ 99,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті: Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Оқушылар назарына «Табиғат тамашалары» Тақырыбы бойынша «Синтаксис. Сөз тіркесі туралы түсінік. Есімді, етістікті сөз тіркесі» Сабақ 24,01 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтақырыбы Функцияның нүктедегі және шексіздіктегі шегі Функцияның шексіздіктегі шегін есептеуде шексіздіктегі шегін табу тәсілін қолданады Сабақ 200,75 Kb. 5 | оқу |
| Пән Қазақ тілі Бөлімі Сәулет өнері №56-сабақ. Тақырыбы Сабақ тақырыбы және оқу мақсаттары таныстырылады. Оқушыларға бағалау критерийі айтылады Сабақ 334,79 Kb. 6 | оқу |
| Отбасы және оқу орны тәрбиесіндегі заманауи сабақтастық Ендеше, бүгінгі дүниежүзілік ықпалдасу, жаһандану дәуірі тудырып отырған ашық ақпараттанған қоғам тәрбие кеңістігін кеңейтіп, өскелең ұрпақ тәрбиесіне жаңаша көңіл бөлу арқылы ұлтжандылық, азаматтық Сабақ 22,31 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ жүргізуге арналған №3 Әдістемелік нұСҚАУ Сабақтың мақсаты: Аналық малдардың жыныс органдарының құрылысың, топографиясын оқып білу буаздылық ағымымен ұрық қабықтарының және плацентаның құрылысымен танысу. Ұрықтың жасын анықтау Сабақ 58 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады Ортаның экологиялық факторлары: абиотикалық (температура, жарық, рН, ылғалдылық) биотикалық Сабақ 7,12 Mb. 39 | оқу |
| Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері мен атқаратын қызметтерінің арасындағы байланыс Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру Сабақ 12,69 Kb. 1 | оқу |