 | Сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар Сабақ 436 Kb.  3 | оқу |
 | Сабақ биотехнологияның негізгі бағыттары Сабақтың мақсаты: дәрілік заттар өндірісіндегі биотехнологияның рөлін; биотехнологияда қолданылатын әдістерді; биологиялық жүйелердің түрлерін зерттеу Сабақ 110 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ №11, сабақ тақырыбы Термоядролық реакциялар. Оқу мақсаты (қысқаша) Оқулықтан теориялық материалды оқыңыз §48, 231-234 беттер. Анықтамалар мен формулаларды дәптерге жаз Сабақ 47 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру ІІ. Өтілген материалдарға шолу Маятник дегеніміз өзіне түсірілген күштердің әсерінен қозғалмайтын нүктенің немесе осьтің төңірегінде тербелетін қатты дене Сабақ 1,15 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Балалық шақ мейрамы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Жақсы мінез кейпі ережелерін біледі және түсінеді, түрлі жағдаяттарда өз білімдерін саналы қолдана алады Сабақ 79,06 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ақыл-ой тәрбиесі. Сабақ мақсаты: Білімділік Білімалушыларға ақыл-ой тәрбиесінің мақсаты, міндеттерін түсіндіру, негізгі ұғымдардың мәнін ашу Сабақ 80,5 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Тұрақты ток заңдарын қайталау. Сабақтың мақсаты Білімділігі: Тұрақты ток тарауы бойынша оқушылардың алған білімдерін практикада қолдана білуге үйрету, электр тізбегін құрып, электрлік құралдармен жұмыс жасау қабілеттерін анықтау. Алған білімдерін тиянақтау Сабақ 28,12 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жарықтың шағылуы,шағылу заңдары. Жазық айналар Lighting. Laws of repulsion. Flat mirrors Тәжірибе жүзінде жазық айнадан дененің кескінін алу және алынған кескіннің түрлерін ажырату Сабақ 253,29 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаты: Механикалық толқын және оны сипаттайтын негізгі шамалар туралы түсінік қалыптастыру Механикалық толқын және оны сипаттайтын негізгі шамалар туралы түсінік қалыптастыру Сабақ 25,61 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ №3 Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып Амандасу. Психологиялық ахуал тудыру. «Шапалақ» техникасы бойынша оқушылар жұпқа, үш-үштен, төрт-төрттен бөлінеді. Соңында төрт шапалақ бойынша топқа бөліп отырғызу. Және әр топқа сабақтың тақырыбын ашу үшін сөздер беріледі Сабақ 0,61 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың өтілу моделі VI бағалау, Қорытын дылау Білім беру: Линза,жұқа линза формуласы, линзадағы сәуле жолдары, линзада кескін алу туралы, линза түрлері,линзаларда кездесетін кемшіліктер туралы білімдерін толықтырып,меңгерту Сабақ 3,36 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ №8 тақырыбы: Атом орбитальдарының гибридтенуі, молекулалар геометриясы Будандасу туралы ұғым мен түсінік молекулалардың құрылысындағы ерекшеліктерді түсінуге мүмкіндік береді. Ол оның бағыттылығы сияқты, коваленттік байланыстың осындай аса маңызды қасиетін көрсетеді (1-кесте) Сабақ 0,72 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Рационал теңсіздік Оқу мақсаттары Не білдік? Не үйрендік? Нені білгім келеді? деген сұрақтарға жауап беріп, соған сәкес смайликтерді таңдайды Сабақ 106,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Сабақтың мақсаты Сабақ 15 Kb. 1 | оқу |
| Ұсыным. Білім-тоқтаусыз, толассыз үрдіс. ХХІ ғасыр білімін адамның қызығушылықтарының дамуы, оның өзінің тұлғалық дамуы деп түсіну ләзім Сабақтың тақырыбы: Еліміздегі білім беру жүйесінің тарихы. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің құрылу принциптері, құрылымы Сабақ 15,5 Kb. 1 | оқу |