 | 8 Күндік оқу туралы рефлексия Гиббс схемасын қолдана отырып, әдістер туралы түсінігіңіз бен көзқарасыңызды талдаңыз Сабақты зерттеу және іс-әрекеттегі зерттеу. Сұрақтардың жанына өз ойларыңызды жазыңыз Сабақ 23,56 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың көрнектілігі: «Трансформатор» «Трансформатор» тақырыбындағы презентация, плакаттар, домино, суреттер, трансформатор, катушка Сабақ 1,57 Mb. 1 | оқу |
| М. Әуезов атындағы жалпы орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі Нарметова Даноның жыл бойы атқарған жұмыстар есебі Сабақ жаспарын жазып сабақ өттім. 20210-2022 оқу жылында оқушылармен етене жұмыс істеп, өзім сабақ беретін сыныптардағы оқушыларды бір қатар интернет олимпиодаларға, айта кететін болсам яссауи халықаралық олимпиодасы Сабақ 15,11 Kb. 1 | оқу |
| Физикалық оқу экспериментінің маңызы және жүйесі А. Сабақта мұғалім мен оқушылардың сұрақ – жауабы арқылы оқу материалы ауызша баяндалып, түсіндірілуі Сабақ 147,65 Kb. 3 | оқу |
| Педагогика, Методика оқыту әдістемесі «Мұғалім сабақта білім әлеміне терезе ашып қана қоймай, өзін де көрсетеді, оқушылар алдында өзінің рухани әлемін, рухани байлығын ашады» Кімнің сөзі? В. А. Сухомлинский Сабақ 37,38 Kb. 12 | оқу |
| В а. С. Макаренко Сондай-ақ, ол өзінің нашар оқу үлгерімі мен сабақта ештеңе түсінбейтіндігі арасындағы байланысты жасырғысы келеді. Өкінішке қарай Сабақ 151,04 Kb. 17 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Қос бәйтерек достығы» Оқу мақсаттары Еліктеуіш сөздердің қолданылуын түсінеді, өз ойларын ашық жеткізе алады, жүйелі сөйлемдер құрайды Сабақ 1,4 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ақпараттың цифрлық тасымалдаушылары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты «Ой қозғау» әдісі. Ақпараттың цифрлық тасымалдаушылары тақырыбына байланысты презентацияны көрсету Сабақ 0,94 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициенті Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициентінің формуласын,анықтамасын біледі Сабақ 245,33 Kb. 3 | оқу |
| Салихова Зауреш Жумабаевна Сынып: Қатысқандар саны: 20 Қатыспағандар саны: сабақ тақырыбы Мәтінді есептерді шығару сабақ Эйлер – Венн диаграммасын қолданып, жиындардың қиылысуы мен бірігуін табуға есептер шығара алады Сабақ 177,79 Kb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Экстракорпоральды ұрықтандыру әдісі және оның маңызы (2 сағат) Оқушылардың басым бөлігі: экстракорпоральды ұрықтандыру әдісінің маңызын сипаттау Сабақ 38,01 Kb. 4 | оқу |
| 18. «Қайсыбір философияның бастауында дамуында зерттеулер, соңында білместік жатыр». (М. Монтень) Жоғарыдағы ойды сабақтай отырып, кезінде Аристотель айтып кеткен философияның бастуында не тұрғандығын ойланыңыз Сабақ 12,05 Kb. 1 | оқу |
| Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал «… менің негізгі принципім: адамға əрқашан барынша көп талап қою, сонымен қатар оны мейлінше қатты сыйлау» кімнің пікірі? Сабақ 13,2 Kb. 1 | оқу |
| 1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Ғылыми-техникалық революция үдерісі, бағыттары Сабақ 14,13 Mb. 71 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Адамның хромосомалардың аномалды санымен байланысты Адамның хромосомалардың аномалды санымен байланысты (аутосомдық -жыныстық) хромосомалық жай-күйін сипаттау Сабақ 41,15 Kb. 4 | оқу |