 | Сабақты бақылау күні Педагог сабақ мақсаттары мен күтілетін нәтижелерді қоюға білім алушыларды тартады Сабақ 130,07 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Түйіндеме және түйіндеме құру тәжірибесі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Сабақтың негізгі ойларының бірі-кез-келген жағдайда қолдануға болатын бір әмбебап түйіндеме жоқ екенін түсіндіру Сабақ 34,92 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік желілер және олардың жіктелуі Компьютерлік желілердің түрлерін қолдану мақсатын түсіндіреді және мысалдар келтіре алады Сабақ 1,42 Mb. 7 | оқу |
| Сабақ мақсаты Барлық оқушылар білуге тиісті: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін таниды және атай біледі Алған ақпараттары бойынша өз пікірлерін білдіріп, тиісті лексиканы қолдана отырып сұрақтарға жауап береді Сабақ 0,71 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Сөз сөйлеу Тапсырма: Сөз сөйлеуге іштей қалай дайындалу керек? Соған қарап дайындалыңыз. Әдетте, жұрттың алдында көп уақыт сөйлеу аудиторияны жалықтырып жіберуі мүмкін Сабақ 23,78 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Атом күрделі бөлшек. «Орташа салыстармалы атомдық массаны есептеу» тақырыбына есептер шығару Табиғи қоспадағы химиялық элемент изотоптарының орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептейді Сабақ 277,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстан аумағының геологиялық тарихы және тектоникалық құрылымы Мұғалім оқушылармен амандасады. Оқушылардың көңіл күйі сұралады, сәттілік тіленеді Сабақ 12,1 Kb. 2 | оқу |
| А. Р. Муратбекова «Пішу және тігу» үйірмесіне қатысу ережесі үйірме бағдарламасы Сабақ 33,5 Kb. 1 | оқу |
 | Операционные системы Осы сабақта жететін мақсаттар (оқу жоспарына сілтеме) Сабақ 2,12 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мүктер мен қырықжапырақтардың тіршілік циклі. Гаметофит. Спорофит. №2-сабақ. Бөлім Сабақтың тақырыбы: Мүктер мен қырықжапырақтардың тіршілік циклі. Гаметофит. Спорофит Сабақ 0,59 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қата оралу. Қайталау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы: мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазады Сабақ 1,18 Mb. 1 | оқу |
| «Қарастырылды» «Келісемін» «Бекітемін» Сабақ 73,68 Kb. 2 | оқу |
| «Кішішыған орта мектебі мдшо» кмм шебер-сынып (Топтық жұмыс) Тақырыбы: «Жаратылыстану сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын ұйымдастырудың түрлері» Жұмыстың мақсаты: Жаратылыстану сабақтарында бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын арттыру жолдарын айқындау Сабақ 162,33 Kb. 5 | оқу |
| «Эфир тақырыбы» Бұл күш атомдар мен молекулалар арасындағы электромагниттік әсерлесудің нәтижесінде пайда болады. Дәл сол күшті- серпімділік күші деп атайды. Оны алғашқы рет ағылшын ғалымы Роберт Гук ашқан Сабақ 1 Mb. 1 | оқу |
| "Өзін-өзі тану" пәні бойынша қысқа мерзімді (сабақ) Сабақ 1,92 Mb. 1 | оқу |