 | Сабақтың тақырыбы: Виртуалды мәшинелер Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Жаңа тақырып тақтада слайдтар арқылы көрсетіледі. Бірінші оқушы тақтаға қарайды, екіншісі Сабақ 258,83 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Нейрондық желілер Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Нұсқау: көздеріңді жауып, ыңғайлы отырыңдар. Екі-үш рет терең тыныс алыңдар. Мен сендерді бұлт үстімен саяхатқа шақырмақшымын. Томпақ жастықтардан құралған жұмсақ тауға ұқсаған Сабақ 248,96 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: 4 Уақыты : Мұғалімнің аты жөні: Омирбекова Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың жеке және жұптаса, топтаса отырып, жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу дағдылары негізінде жүзеге асады Сабақ 239,51 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Миелинденген және миелинденбеген нейрондарды салыстыру Миелин қабықшасының құрылысы. Миелинденген және миелинденбеген нейрондарды салыстыру Сабақ 6,7 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Теңізшілер туралы аңыз Сабаққа негізделген оқу мақсаты Сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану, таныстырылым, бейнежазба жасау Сабақ 2,76 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Пән: Қазақ тілі Күні: Сынып: 1 Мектеп Субұрқақ, қала, Көкшетау, дәмхана, аурухана, мектеп, дүкен, саябақ, қайда, биік, әсем Сабақ 152,4 Kb. 1 | оқу |
 | Мектепалды даярлық тобының i-топ балаларының тізімі Жарақаттанғанда, жаралап алғанда және жазатайым жағдайларда көрсетілетін алғашқы медициналық көмек. Зардап шегіп, ес-түссіз жатқандарға алғашқы медициналық көмек көрсетудің ерекшеліктері Сабақ 92 Kb. 1 | оқу |
| Ұстаздарға арналған тренинг. Көңілі көтеріңкі ұстаздың, еңбегі де жемісті Мақсаты: Мұғалімдердің психикалық көңіл-күйлерін көтеру, шығармашылық қабілеттерін бағалай білу, өздеріне құрметпен қарау, дұрыс қарым қатынас орната білу Сабақ 20,02 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Кейбір оқушылар: Цифрлық құрылғылардың қызметін және ақпаратты қалай оқитынын сипаттайды Сабақ 13,95 Mb. 3 | оқу |
| Кардиоваскулярлы жүйе физиологиясынан №1 практикалық сабақТЫҢ тапсырмалары: ЖҮрек физиологиясы хаттама құрастыру Тапсырма. Жүрек автоматиясы дегеніміз – организмнен бөлініп алынған жүрек егер оны физилолгиялық ерітіндіде ұстаса ешқандай әсердің көмегінсіз қздігінен ырғақты соғуын жалғастырады осы қасиетті біз жүрек автоматиясы дейміз Сабақ 108,91 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ кезеңдеріне қарай. 2 «Қара жәшік» ішіндегі жұмысты көрсетіңіз Топтық талқылауды таспап жазып алу іс – әрекеттері зерттеу үдерісінің қай кезеңіне жатады Сабақ 191,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Қазақ діни ойшалдары шығармаларында теологиялық тақырыптар Жұмыстың мақсаты мен міндеті: Бұл дәрісте исламдағы теологиялық ағымдардың пайда болу себептері және нәтижелері тарихи, философиялық және тологиялық тұрғыда тұжырымдалады Сабақ 32,96 Kb. 2 | оқу |
 | Мен қалай жүзеге асырдым? Жеті модулді ықпалдастыра, сабақты қысқа мерзімді жоспарлай отырып, белгілі-бір нәтижеге қол жеткізуге мүмкіндік беру Сабақ 3,59 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Бесеудің хаты» Жазушы, драматург Шерхан Мұразаның «Бесеудің хаты» екі бөлімді тарихи драмадан үзіндіні көріп,тамашалаңыздар. Оқиға 1932 жылы өтеді. (көрініс) Сабақ 19,86 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Практикалық жұмыс №22. Сапалық және сандық есептер шығару Жай механизмдердің түрлерін атап, қолданылуы мақсатын, күш иіні, моменті ұғымдарын сипаттайды Сабақ 40,4 Kb. 4 | оқу |