 | Сабақтың тақырыбы: Педагогтің аты-жөні Параллелограмм, ромб, тіктөртбұрыш, шаршы және олардың қасиеттері мен белгілері Сабақ 0,52 Mb.  2 | оқу |
| 74 сабаққа мұғалімге арналған нұсқаулық Тақырып: Топтағы шығармашылықты дамытуға бағытталған ойындар Кіріспе бөлім: Тақырыпқа сай іс-әрекеттер Мұғалім сабақтың басынан аяғына дейін оқушылардың іс-әрекетіне бақылау жүргізіп, әр кез бағалап отырады. Тапсырманы орындауда ашық сұрақтар қойып, нәтиже бойынша қорытынды жасап отыру керек Сабақ 45,65 Kb. 5 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: §12. Жүйке жүйесінің құрылысы мен қызметі. §13. Жүйке жүйесінің бөлімдері Бұлшық ет синапсы қозғалтқыш талшықтың бұлшық етпен түйісуі арқылы жұмыс мүшесіне беріледі Сабақ 1,89 Mb. 4 | оқу |
| Мақсаты: Карандашпен штрих салуды меңгеру. Негізгі сұрақтар: Үш өлшемділік, көлем, пішін Кескіндемедегі түстін атқаратын ролі. «Көру бұрышы» «Көру бұрышы», «көру нүктесі», «көкжиек сызығы», «зат жазықтығы», «картина жазықтығы», т б сызықтық перспектива заңдылықтары мен негізгі түсінігі Сабақ 22,24 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып. Бөлімшелерді басқару және ұрыста атысты басқару Бөлімшелерді басқару взвод (бөлімше, танк) командирінің взводтың (бөлімшенің, танктің) жауынгерлік әзірлігін ұстау, оны ұрысқа даярлау және қойылған міндеттерді орындау кезінде оларға басшылық ету жөніндегі мақсатқа бағытталған жұмысынан Сабақ 335,12 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: І. Есенберлин «Көшпенділер» трилогиясы 1 сабақ Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Оқушылар сол сөздер бойынша топтарға бөлінеді. Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут -салем досым! (амандасады) -сен қалайсың? (иықтарынан қағады) -Қайда болдың? (құлақтарынан тартады) -мен сені сағындым! Сабақ 132,75 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Құндылықтар. Әдепті бала Сабақ қамтитын оқу мақсаттары Оқушылар картаның ішіне құндылықтарды жазады Сабақ 52,5 Kb. 2 | оқу |
| «бекітемі н» Дамытушылық: ұлттық ойын түрлерінің мазмұнын түсіндіре отырып, жарыс түрінде көрсетіп, қызығушылықтарын арттыру Сабақ 34,34 Kb. 1 | оқу |
| 130 бұйрық 12-қосымшасына сай Қмж келесі бетте Сабақ 4,75 Mb. 24 | оқу |
| Сабақты талдау № Сабаққа талаптар Сабақ 18,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыптары Оқу мақсаты Cағат саны Мерзімі Ескерту Сабақ 70,63 Kb. 14 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Дәреже Осы сабақта қол жеткізіле- тін оқу мақсаттары Анасы қызынан 23 жасқа үлкен. Олардың жастарының қосындысы 65-ке тең болса, қызы неше жаста? Сабақ 21,22 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №27 сабақ. Оо дыбысы және әрпі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Сұраққа жауап болған сөйлемдерден әңгіме құрау: Апа ошаққа от жақты. Ол бауырсақ пісірді. Бауырсақ өте дәмді Сабақ 4,64 Mb. 9 | оқу |
| Практикалық сабақ- 3 Тақырып: Түсіндіру және кітап пайдалану әдістері Сұрақтар Ишмухамедов Р., Юлдашев М. Таълим ва тарбияда инновацион педагогик технология. Тошкент, 2017 Сабақ 16,46 Kb. 1 | оқу |
| 1. Биохимия ғылымына кіріспе және оның пайда болуы Биология сабақтарында кездесетін химиялық құбылыстар Жансыз табиғаттың денелері мен тірі ағзалар сол атомдар мен молекулалардан құрылған. Биология және химия түйіскен жерінде биохимия ғылымы пайда болды, оның элементтерін биологияда да, химияда да оқиды Сабақ 90,3 Kb. 4 | оқу |