681 “Young Scientist”
. #6 (65)
. May 2014
Education Литература:
1. Бырдина, О. Г. Педагогические средства формирования профессионально-ценностного самоотношения сту-
дентов педвуза // Молодой ученый. 2013. № 10. с. 501–503.
2. Вдовина, С. А., Вдовина Е. А. Психолого-педагогическое содействие в профессионально-личностном самоопре-
делении старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2013. № 9 (20). с. 2–7.
3. Воронина, Е. В. педагогическая поддержка формирования готовности к профессиональному самоопределению
школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2013. № 9 (20). с. 94–99
4. Гутник, И. Ю. Организация педагогической диагностики в профильном обучении: учебно-методическое по-
собие для учителей / И. Ю. Гутник.-СПб.: КАРО, 2005.
5. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения. — М.: Академия, 2004.
6. Коджаспирова, Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь. — М.: Академия, 2001.
7. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования // Официальные документы в об-
разовании. 2002. № 27. с. 13–33.