Человек живёт в мире звуков
жүктеу/скачать 0,81 Mb.
|
Құланова Айдана Фок-172
- Бұл бет үшін навигация:
- Звуковые волны
- Сергей және Екатерина Железновтар
- 2007ж.мектепке дейінгі педагогика және психология факультетін бітірген,мамандығы-музыка мұғалімі және әдіскер.
- Железновтардың педагогикасының мақсаты.
- Көңілді бірлескен уақыт нәтижесінде анамен тығыз эмоционалды байланыс;
- Железновтардың педагогикасының міндеттері.
- 5.Музыкалық-ырғақтық қозғалыс немесе гимнастика; 6.Логоритмика; 7.Ән айту; 8.Музыкалық аспаптарда ойнау; 9.Ертегі; 10.Қоштасу.
- Железновтардың педагогикасының мазмұны
- Железновтардың «музыка» педагогикасына эстетикалық тәрбие әдісі қолданылады.
- Железновтардың педагогикасының жағымды жақтары.
- Баланың ата-анасымен жақындасуы,өйткені сабақтар «ана мен бала» қағидаты бойынша өтеді.
- Железновтардың педагогикасының жағымсыз жақтары.
Человек живёт в мире звуковҚазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті Жоба Тақырыбы:Железновтардың «музыка» педагогикасы Орындаған:Құланова А. Тексерген:Жумашева С.С. Звуковые волны –Звуковые волны –это упругие волны,воспринимаемыечеловеческим слухом.Жоспары: 1.Өмірбаяны 2.Железновтардың педагогикасының мақсаты. 3.Железновтардың педагогикасының міндеттері. 4.Железновтардың педагогикасының мазмұны. 5.Железновтардың педагогикасының жағымды жақтары. 6.Железновтардың педагогикасының жағымсыз жақтары. 7.Ұсыныс. Звуковые волны –Звуковые волны –это упругие волны,воспринимаемыечеловеческим слухом.Пайдаланылған әдебиеттер және ғаламтор көздері: 1.https://www.ya-roditel.ru 2.https://rucont.ru 3. https://www.twirk.com 4. https://elibrary.ru 5.Журнал «Музыкальное образование и наука» Сергей және Екатерина ЖелезновтарӨмірбаяныСергей Станиславович пен Екатерина Сергеевна Железнованың балаларды ерте дамытудың авторлық әдістемесін әзірледі.Сергей Станиславович Железнов-Мәскеу қаласының Балалар музыка мектептерінің тәжірибелі педагогы(пианист және композитор),балалардың ерте даму студиясын ұйымдастырды.Екатерина Сергеевна Железнова әкесінің ізбасары болып табылады,музыкалық педагогикалық колледжді және біліктілікті арттыру аспирантурасын бітірді,қазір педагог және әдіскер – өз әкесінің авторлық мектебінің жетекшісі болып табылады.Екатерина Сергеевна Железнова әкесінің ізбасары болып табылады,музыкалық педагогикалық колледжді және біліктілікті арттыру аспирантурасын бітірді,қазір педагог және әдіскер – өз әкесінің авторлық мектебінің жетекшісі болып табылады.
2007ж.мектепке дейінгі педагогика және психология факультетін бітірген,мамандығы-музыка мұғалімі және әдіскер.
Железновтардың педагогикасының мақсаты.Барлық сабақтар тек ойын түрінде өтеді.Бала ештеңе жасамайды.Педагог пен ана қозғалыс көрсетеді,ал бала өз қалауы бойынша жауап береді.Нәтижесінде баламен көңілді және дамыту ойыны шығады,ал осындай міндеттерді шешуге мүмкіндік береді:
Көңілді бірлескен уақыт нәтижесінде анамен тығыз эмоционалды байланыс;
Железновтардың педагогикасының міндеттері.Балалар үшін барлық әндер өте қысқа,көңілді және қарапайым.Осы әндермен ойнай отырып ,бала қол саусақтарының ұсақ моторикасын дамытып қана қоймай,сонымен қатар,тиісінше сөйлеу,музыкалық есту,қиял,есте сақтау және т.б. Құрылымы: 1.Сәлемдесу; 2.Сергіту сәті; 3.Қимыл және саусақты ойындар; 4.Ойын массажы;5.Музыкалық-ырғақтық қозғалыс немесе гимнастика; 6.Логоритмика; 7.Ән айту; 8.Музыкалық аспаптарда ойнау; 9.Ертегі; 10.Қоштасу.5.Музыкалық-ырғақтық қозғалыс немесе гимнастика; 6.Логоритмика; 7.Ән айту; 8.Музыкалық аспаптарда ойнау; 9.Ертегі; 10.Қоштасу.Железновтардың педагогикасының мазмұныБалаларды оқыту ойын түрінде өтуі тиіс.Бұл принцип балалардың жас ерекшелігіне сәйкес келеді,себебі кіші жастағы балалардың қызметі ойын болып табылады.Ойын арқылы бала адамдар арасындағы қарым-қатынас құрылымын және олардың сыртқы әлем обьектілерімен байланысын таниды.Қимыл белсенділігі арқылы балаларды оқыту.Қозғалу арқылы көп ақпарат алуға болады.Бұл ми белсенділігінде сол және оң жарты шармен өзара әрекеттесуімен және кез-келген психикалық және физикалық белсенділікті қалыптастыратын жүйке импульстерінің тез берілуімен байланысты.Қимыл белсенділігі арқылы балаларды оқыту.Қозғалу арқылы көп ақпарат алуға болады.Бұл ми белсенділігінде сол және оң жарты шармен өзара әрекеттесуімен және кез-келген психикалық және физикалық белсенділікті қалыптастыратын жүйке импульстерінің тез берілуімен байланысты.Железновтардың «музыка» педагогикасына эстетикалық тәрбие әдісі қолданылады.Железновтардың «музыка» педагогикасына эстетикалық тәрбие әдісі қолданылады.Железновтардың педагогикасының жағымды жақтары.
Баланың ата-анасымен жақындасуы,өйткені сабақтар «ана мен бала» қағидаты бойынша өтеді.
Железновтардың педагогикасының жағымсыз жақтары.Би,ойындар және көңілді әндер кез-келген баланы жағымды көңіл-күймен күтеді.Бірақ егер де мұқият қарасаңыз,балаға ұсынылатын іс-қимыл жоспарын нақты орындау ұсынылады.Қозғалыстарды таңдау және өз бетінше ойлап табу құқығы берілмейді.Кішкентай балалар бірден сіңіре алмайтын күрделі қайталаулар да бар.Ал кішкентай балалар үшін бірдей сөздерді қайталау қолайлы.Ұсыныс.Мұғалімдерге «Железновтардың «музыка»педагогикасын» ұсынар едім.Себебі,оқушылармен жұмыс жасау жеңілірек болады.Ойын ойнату арқылы,ән айтқызу арқылы баланың білімді қабылдау қабілетін жақсартады.Тек білім алуға ғана емес,баланың денсаулығына да көбірек әсерін тигізеді.жүктеу/скачать 0,81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|