заключается в обеспечении общего

заключается в обеспечении общего

управления качеством системы оценивания, реализации процессов и процедур, связанных с формативным и суммативным оцениванием, а также в обеспечении методической поддержки школам в осуществлении процедур оценивания.

ПРИНЦИПЫ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

1. Взаимосвязь обучения и оценивания. Оценивание является

неотъемлемой частью обучения и непосредственно связано с целями

учебной программы и ожидаемыми результатами.

2. Объективность, достоверность и валидность. Оценивание

предоставляет точную и надежную информацию. Существует

уверенность в том, что используемые критерии и инструменты оценивают

достижение целей обучения и ожидаемых результатов.

3. Ясность и доступность. Оценивание предоставляет понятную и

прозрачную информацию, повышает вовлеченность и ответственность

всех участников образовательного процесса.

4. Непрерывность. Оценивание является непрерывным процессом,