Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька»
16.30 Үйірме жұмысы: «Веселые нотки»
Ж/рөлді ойын: «Отбасы»
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
Коммуникация «Артық сөздерді алып тастау» ойыны Мақсаты: құбылыстар арасында байланыс орната білу қабілетін, бір байланыстан екіншіге ауысу, бірнеше заттарды ұстау және оларды өзара салыстыру қабілетін дамыту.
(Марк, Абильмансур)
Әлеумет Д\ойын «Лото» Мақсаты: Балалардың жеміс-жидек, көкөніс, гүлдер жайлы білімдерін дамыту және олардың өсіп-өнетін орындарын дұрыс атату.
(Амина, Аружан,Валерия П)
Шығармашылық Трафаретпен сурет салуды үйрету
(Ева, Сабина, Лера, Амина)
Денсаулық. «Көгалда» ойын жаттығуы Мақсаты: қимыл-қозғалыс және сөз белсенділігін, дене шынықтыру жаттығуларына қызығушылығын қалыптастыру. (Варвара, Арслан, Ярослав)
Серуенге дайындық
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу
Серуен №13
Серуен №14
Серуен № 15
Серуен № 16
Серуен № 17
Кешкі ас
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Денсаулық бұрышына кеңес: «Егер баланы ара шағып алса»
Ата – аналардың жеке сұрақтары бойынша жауаптар
Құрастырғандар: Тәрбиеші: Шарипова Г.К Орыс тілі мұғалімі: Кадырбаева А.К Дене шынықтыру жетекшісі: Ахметов С.Б Музыка жетекшісі: Сундетов М.Е ЦИКЛОГРАММА № 2 «Балдаурен» ортаңғы тобы Қазан I апта (02. 10 – 06.10. 17) Өтпелі тақырып «Менің отбасым» Тақырыпша «Менің отбасым, ата-аналар еңбегі»
Күн тәртібі
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар(үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Таңғы сәт (картотека № 5) «Менің отбасым» Апталық тақпақ Анаң - күнің, жүрегің, Әжең – асыл ардағың,
Әкең- өмір тірегің, Атаң –дана қорғаның.
Сен – бақытты ұлансың. Сен – бақытты ұлансың.
Бәрі саған қуансын. Бәрі саған қуансын.
Д/ойын : «Айшаға үй ішін жиыстыруға көмектес»(әр затты өз орнына орналастыр, ыдысты үстел үстіне, киімдішкафқа,
ойыншықтарды полкаға)
Д/ойын «Менің күнім» Мақсаты: балаларды күн тәртібімен таныстыру.
Д/ойын: «Қуыршаққа шай береміз» Мақсаты: тілдерін жаттықтыру, ыдыс аттарын , оларды не үшін қолданатынын бекіту
Д/ойын: «Не өзгерді?» Мақсаты: заттардың атын дұрыс атай білуге жаттықтыру.
Д/ойын: «Не артық?» Мақсаты: ойлау қабілеттерін дамыту, әр заттардың өз тобын таба білуге үйрету
Жаттығулар кешені
Таңғы ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
1.Сөйлеуді дамыту «Отбасы» Барлық дауысты және дауыссыз дыбыстардың сөйлемде анық, таза, әрі түсінікті айтуға үйрету. Сурет бойынша әңгіме құрастыру. Отбасы, отбасындағы тұрмыс туралы айтып беруге үйрету.
2.Дене шынықтыру Орта жылдамдықпен жүруді кезектестіре отырып, 40-50 метрге жүгіру.Басқа қап киіп, заттарды аттап өту, бұрылу. 2-3 метрлік қашықтықта алға ұмтыла қос аяқпен секіру.
1.ҚМҰҚ «Теңдік және теңсіздік» Теңдік және теңсіздік туралы ұғымдарды қалыптастыру.
Ұсынылған үлгі бойынша немесе кеміген заттардан топ құрауға, топтан жеке бір затты бөліп алуға үйрету. Әртүрлі түстен тұратын заттардың жиыны туралы түсініктерді қалыптастыру
2.Музыка Әндердің жекелеген эпизодтарын көргендегі және музыкалық бейнелерінің арақатынасын тануға және атауға үйрету. Ән сипатын ұғыну. Қимылды музыкамен сәйкестендіру дағдыларын қалыптастыру.
