Тақырыбы: «Тиіндерге арналған жаңғақта»
Мақсаты:
Дөңгелек пішінді заттарды жасау үшіналақан қимылддарымен сазбалшық кесектерін домалатуға үйрету.
Дене шынықтыру жетекшісі:
Құрастыру Тақырыбы: «Қағазды бүктеу тәсілін қолданып, қағаз бетін түрлендіруге үйрету»
Мақсаты: Қағазды бүктеу тәсілін қолданып, қағаз бетін түрлендіруге үйрету.
Дене шынықтыру жетекшісі:
Сурет салу
Тақырыбы: «Бұлттар» Мақсаты: Дөңгелек пішінді заттарды салуды жетілдіру, бұлттың суретін салуға және оны бояуға үйрету..
Дене шынықтыру жетекшісі:
Жаратылыстану Тақырыбы: «Жабайы аңдар»
Мақсаты: Туған өдкені мекенндейтін жабайы аңдар туралы қарапайым түсініктер беру,олардың дене бөліктерін ажыратуға үйрету.
Серуенге дайындық
10.00 10.20
Киіну: Серуенге шығу, балаларды біртіндеп киіндіру, киімдерінің дұрыс киілуін қадағалау, қатармен жүруге дағдыландыру
Серуен:
10.20 11.30
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Күннің көзін бақылау. Бақылау Қысқы мерзімде күннің көзін бақылауды жалғастыру.
Қыс басында күннің көзі сирек қонақ екенін атап өткен жөн (бұлыңғыр, бұлтпен жабылған, жоғары көтерілмейді, жылытпайды).
Трубинсова О.П
Серуеннен оралу
11.30 11.40
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру.
Түскі ас
11.40 12.10
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Ұйқы
12.10 15.00
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
15.00-15.15
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.
Мәдени-гигиеналық әдеттері мен дағдыларын кеңейтіп, жетілдіру.
Ойын «Кімнің заттары?» (жақын адамдарының заттарын анықтау);
Суретті кітапшаларды бояу,
Сюжетті-рөлдік ойын
«Қуыршақ Сәуле қонаққа келді»
«Қайда не өседі?» Ойын мақсаты: Балалардың өсімдіктер жөніндегі білімін бекіту, оларды бір-бірінен айырып, өсетін жеріне байланысты топтастыру, сөздік қорын молайту
«Нені қайдан алуға болады?» Мақсаты: Адамға қажетті заттарды дұрыс атай білуге, жалпы атауын айтуға үйрету.
сюжеттік ойыншықтармен ойындар,
ертегі оқып беру;
үстел үсті театры және т.б.
Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс
15.40 16.00
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
«Қыс»(сурет қарастыру)
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Дидактикалық ойын: «Ғажайып қапшық»
Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту
Әңгіме құрастыру
«Досың туралы әңгімелеп бер»
Мақсаты: Балалардың сөздік қорын достары туралы сөздерін байыту
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Дидактикалық ойын «Атын атап бер»
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
Серуенге дайындық
16.00 16.15
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
16.15 17.10
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Аанаң мен әкеңнің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б.
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай?
Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл аудару. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату.
Дидактикалық ойын
«Зейінді бол»
Мақсаты:
Сөздік қорын молайту, байқампаздық қабілеттерін арттыру.
Суреттермен жұмыс жүргізу
Мақсаты:
Астана туралы не білетіндіктерін анықтау.
Дидактикалық ойын
«Дәл осындайды тауып ал»
Мақсаты:
Балалардың дүние танымын кеңейту, тілдік қарым-қатынасты қолдана білуге жаттықтыру
Саусақ ойындары:
«Отан от басынан басталады»
Отан туралы түсініктерін қалыптастыру
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту
«Ас адамның арқауы»
Таңғы ас
8.45
9.00
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
ҰОҚ дайындық
9.00 –
9.10
Балалармен ұйымдастырылатын оқу қызметіне қажетті дамытушы орталықтардың (белсенділік орталықтары) материалдарын, көрнекіліктерін, дидактикалық ойын материалдарын дайындау
Ойнайық та, ойлайық»
(ҰОҚ)
9.10 10.00
Сөйлемді дамыту
Тақырыбы:
«Еліміздің бас қаласы Астан»
Мақсаты: Бәйтерек туралы түсініктерін кеңейту.Сөздерді анық айтуға үйрету.
Музыка
Жетекші: Смагулова А.О.
Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Менің Астанам»
Мақсаты:
Балаларға ел ордасы Астана туралы түсінік беру. Балалардың ой – өрәсін дамыту. Туған жерін, қаласын сүюге тәрбиелеу.
Дене тәрбиесі
Жетекші:
Сенсорика
Тақырыбы:
«Ғажайып дыбыстар» д/ о
Мақсаты: Музыка-
лық аспаптардың шығаратын дыбыстарын тыңдауға үйрету.
Музыка
Жетекшісі:
Смагулова А.О.
Дене тәрбие
Жетекшісі:
Сурет салу
Тақырыбы:
«Менің Астанам»
Мақсаты:
Түзу, домалақ пішіндерді салуды жетілдіру. Бәйтеректің суретін салу және оны бояуға үйрету.
.Жаратылыстану
Тақырыбы:
«Ару қалам»
Мақсаты: Еліміздің бас қаласы Астананың табиғатының әсемдігі, ауа – райының ерекшеліктері туралы түсініктерін кеңейту.Балалардың ой- өрісін дамыту. Жерін, туған қаласын сүюге тәрбиелеу.
Серуенге дайындық
10.00 10.20
Киіну: Серуенге шығу, балаларды біртіндеп киіндіру, киімдерінің дұрыс киілуін қадағалау, қатармен жүруге дағдыландыру.
Серуен
«Табиғатпен біргеміз»
10.20 11.30
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
қырауды бақылау.
Мақсаты: балаларға қыраудың қалай болатынын айтып кету. Қырау түскен ағаштарды бақылау. Темір затқа үрлеп көрейік. Оған қырау түсті, біздің буымыз суықтан қырауға айналды. Сонымен қырау бұл кәдімгі бу, ол әйнек шынысына, ағаш бұтақтарында, бұтақтарында, басқа заттарда қатып, қырауға айналған. Қырау әдетте күннің ашығында пайда болады.
Көркем сөз.
Тазартып бар кір шаңнан,
Қыс өнерін бастады.
Терезеге қыраудан,
Сурет салып тастады.
Қимылды ойын: «Қар лақтырыспақ»
Мақсаты: қимылды жаттығуларды жасауды үйрету, тапқырлық таныта білу.
Еңбек: бір біріне кедергі жасамай, жұмыс істеуге үйрету.
Серуеннен оралу
11.30 – 11.40
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру.
Түскі ас
11.40 -12.10
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Түскі ұйқы
12.10-15.00
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
15.00 -15.15
Балаларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу
Ойын- жаттығу :
Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
Бесін ас
15.15-
15.25
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Шаштараз қалай жұмыс істейді?
Қуыршаққа көрсетеміз
Шаштараз жұмысы туралы балаларға білім беру Құрал-жабдықтарын атауға ұйрету
Құрылысшы
Балаларды құрылысшының қызметімен таныстыру. Қаншама үйлер, мектеп, балабақшаны құрылысшылар салатынын түсіндіру. Ойын арқылы үйлерді қалай салатынын көрсету
Қуыршақтың көйлектерін жуып,үтіктеу
Киім жууға арналған заттармен таныстырып,тазалыққа баулу
