Циклограмма күні: 01. 10-05. 10 ІІ- кіші топ
Балалардың өз бетімен ойнауы
Циклограмма-КАЗ-2017
mltm 2014 19-конвертирован (1), бжб (1), Открытый урок по казахскому языку ,, Жау,жау жаңбыр
- Бұл бет үшін навигация:
- Тыныс алу жаттығулары
- ЦИКЛОГРАММА Күні: 22. 10-26.10 ІІ- кіші топ Өтпелі тақырып : «Менің отбасым» Тақырыпша: Алтын күз
- Күн тәртібі Уақыт Дүйсенбі 22
- «Қатты-ақырын-сыбырлап » Мақсаты:Балаларға қатты,сыбырлап, ақырын сөйлеуге үйрету. «Қауырсынды тауып ал!»
- Жаттығулар кешені Таңғы ас
- Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
- «Шар жарылды» Мақсаты
- «Берілген дыбыспен сөздерді ата» Ойынның мақсаты
- Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
- 2.Сурет салу Тақырыбы
- 1. ҚМҰҚ Тақырыбы
- 2Дене шынықтыру Маман жоспары бойынша 3. Музыка Маман жоспары бойынша 1. Орыстілі
- 2.Дене шынықтыру Маман жоспары бойынша 3. «Шығармашылық» Аппликация Тақырыбы
- 1.Жаратылыстану Тақырыбы
- 1. Сөйлеуді дамыту Тақырыбы
- 2. «Денсаулық» Дене тәрбиесі Маман жоспары бойынша 3.«Коммуникация» Драма Тақырыбы: «Қияр мен капуста» ертегісі
- 8Бақылау
- Жеке жұмыс
- Ойын
- «Қарлығаш» Мақсаты
|
Серуеннен оралу |
11.50-12.00 |
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті . | ||||
|
Түскі ас |
12.00-12.40 |
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. | ||||
|
Сон |
12.40-15.10 |
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. | ||||
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары |
15.10-15.40 |
Тыныс алу жаттығулары: «Көбелекті ұшырамыз» Мақсаты: Бұл жаттығулар арқылы барлық дене мүшелері белсенді түрде жұмыс атқара алады. | ||||
|
Бесін ас |
15.40-16.00 |
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс | ||||
|
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс |
16.00-16.20 |
Вариативтік компонент «Қызықты логика» |
Желелі рөлді ойын «Қуыршақ» Мақсаты:Қуыршақпен таныстыру. Конструктормен ойнау. |
Желелі рөлді ойын «Қуыршақты киіндір» Мақсаты: Қуыршақтың киімдерімен таныстыру. |
Вариативтік компонент «Ойна да оқы ағылшын тілін» |
Желілі рөлді ойын «Қуыршақты тамақтан дыр» Мақсаты: Ыдыстармен таныстыру. |
|
|
|
|
|
| ||
|
Серуенге дайындық. |
17.00-17.10 |
Киіну: серуенге шығу. | ||||
|
Серуен |
17.10-17.45 |
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Өз үйіннің мекен жайын ата», « Кімнің үйінде ит бар?» және т.б. | ||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
17.45-18.00 |
Ата-аналарға балаларды «Алтын күз» ертеңгілігіне дайындық туралы ескерту. |
Ата-аналармен Балалардың балабақшаға қатынасы туралы сөйлесу. |
Ата-аналарға конц товар туралы кеңестер беру. |
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу. Бала тәрбиесіне көңіл бөлуді ескерту. |
Ата-аналармен Балалардың тазалығы туралы сөйлесу |
|
|
|
|
|
|
|
|
ЦИКЛОГРАММА
Күні: 22. 10-26.10
ІІ- кіші топ
Өтпелі тақырып : «Менің отбасым» Тақырыпша: Алтын күз
|
Күн тәртібі |
Уақыт |
Дүйсенбі 22 |
Сейсенбі 23 |
Сәрсенбі 24 |
Бейсенбі 25 |
Жұма 26 |
|
| ||||||
|
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. ) Таңертеңгі гимнастика (5 мин) |
7.30-8.00 |
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату. | ||||
|
«Қатты-ақырын-сыбырлап» Мақсаты:Балаларға қатты,сыбырлап, ақырын сөйлеуге үйрету. |
«Қауырсынды тауып ал!» Мақсаты: Балаларды қызыл, жасыл,сары түстерді дұрыс атауға және ажыратуға үйрету, |
үстел-үсті ойындары лото, дамино т.б. Мақсаты:Ойынның ережесін сақтауға үйрету. |
Тез-ақырын» Мақсаты:Балаларға тақпақтарды,жаңылтпаштарды тез жән ақырын айтуға үйрету. |
Саусақ ойыныЕріншектер: Айтылатын сөзге байланысты, саусақтарды кезек-кезек көтеріп, үстел үстіне «жүгіртеміз.» | ||
|
Жаттығулар кешені | ||||||
|
Таңғы ас |
8.20-8.55 |
Ойын- жаттығу: «Күзгі жапырақтар» Жапырақтар тербелді Желмен ұшып теңселді. Дөңгеленіп, айналып, Жерге қонар кез келді. | ||||
|
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық |
8.55 9.10 |
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар | ||||
|
«Шар жарылды» Мақсаты: Дыбыстық жаттығу жасау арқылы «ш» дыбысын анық айтуға жаттықтыру. |
«Не дыбыстайды?» Мақсаты: балалардың ненің қалай дыбыстайтынын білуі,айтуы керек. |
«Әртүрлі сөздерді жинақта» Ойынның мақсаты: Сөздің бірінші және соңғы дыбысын ажыратып үйрету. |
«Берілген дыбыспен сөздерді ата» Ойынның мақсаты: берілген дыбысқа сөз ойлап табуға үйрету. |
«Берілген дыбыспен сөздерді ата» мақсаты: берілген дыбысқа сөз ойлап табу үйрету. | ||
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі |
9.10 10.30 |
1.Экология негіздері Тақырыбы: «Жемістер мен көкөністер» Мақсаты: Көкөністер мен жемістер туралы қарапайым түсініктерін дамыту. Көкөністер мен жемістерді танып, атай білуге үйрету. 2.Сурет салу Тақырыбы: «Жемістер» Мақсаты: Жемістерді бейнелей білу дағдыларын жетілдіру. Сурет салу техникаларының бастапқы дағдыларын меңгерту. |
1. ҚМҰҚ Тақырыбы: «Күзгі ағаштар» Мақсаты: Жуан – жіңішке, биік – аласа, ұғымдарымен таныстыру, биіктігі мен қалыңдығы бойынша бірдей және қарама – қарсы заттарды салыстыруға үйрету. 2Дене шынықтыру Маман жоспары бойынша 3. Музыка Маман жоспары бойынша |
1. Орыстілі Маман жоспары бойынша 2.Дене шынықтыру Маман жоспары бойынша 3. «Шығармашылық» Аппликация Тақырыбы:«Күздің сыйы» Мақсаты: дайын пішіндерден заттардың бейнесін жасауға үйрету.Желімді қылқаламға ұқыпты жағып алу дағдыларын жетілдіру |
1.Жаратылыстану Тақырыбы: «Міне, осындай күз!» Мақсаты: Балалардың санасында күз маусымында жанды жəне жансыз табиғатта болатын алғашқы өзгерістер туралы түсінік қалыптастыру. Ауа райы жағдайын анықтау; бақылау қабілеттерін дамыту; қарапайым экологиялық мəдениет дағдыларын жетілдіру. |
1. Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Шалқан» ертегісі Мақсаты: Ертегіні тыңдауға, ойнауға ынталандыру. Қойылған сұрақты тыңдап, дұрыс жауап беруге дағдыландыру.Кейіпкерлерді сипаттау үшін дауыс ырғағының мәнерлі қарапайым тәсілдерін қолдану. 2. «Денсаулық» Дене тәрбиесі Маман жоспары бойынша 3.«Коммуникация» Драма Тақырыбы: «Қияр мен капуста» ертегісі |
|
Серуен: |
10.30-11.50 |
№8Бақылау: Күзгі жапырақтарды бақылау. Мақсаты: Мезгілге байланысты жапырақ түстерінің өзгеруін қадағалау. Еңбек:Жапырақтардан гүл шоғын жасау Мақсаты: Қол икемділігін дамыта отырып, әсемділікті, әдемілікті сезіне білуге талпындыру. Жеке жұмыс: «Күзгі жапырақ» тақпақ Қыстың жақын қалғанын, Жапырақтар сезгендей. Желмен ұшып барады, Жерге қонып үлгермей Мақсаты: Балалардың тілдерін дамыту арқылы, сөздік қорын дамыту. Ойын: «Аю жүрген орманда». Мақсаты: Қимыл қозғалысын дамыту Қимылдық ойын: «Монданақ». Ойын барысы: Монданақ ойыны бойынша белдік-белбеу әйтпесе орамалды шиыршықтап алып дөңгелене отырады.Ортаға біреу шығады.Отырғандар тізерлеп: «Әне кетті монданақ,міне кетті монданақ»,-деп әндетіп, ортадағы бала сырт айнала бергенде, оны соғып қалып, орамалын қайтадан жасыра қояды.Оны жасыра аллмаған ойыншы ортаға шығады. Балалардың өз бетімен ойнауы: 1.Орта доп 2.Әткеншек тебу 3.Қуаласпақ Тренинг: «Бір шаңырақ астында». | ||||
|
Серуеннен оралу |
11.50-12.00 |
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті . | ||||
|
Түскі ас |
12.00-12.40 |
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. | ||||
|
«Тәтті ұйқы» |
12.40-15.10 |
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. | ||||
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары |
15.10-15.40 |
«Қарлығаш» Мақсаты: Жалаңаяқ бір-бірінің артынан жүру, аяқтын ұшымен жүру, өкшемен жүру. Шарты: Қолды жоғары созып, шапалақтап жүру. Қолды екі жаққа созу, қолды жоғары көтеру, төмен түсіру. Қолдарын артқа созып, дән жегендей болады. Баяу жүгіру, шеңберге тұру. «Қарлығаш» Қолды жоғар созайық, Шапалақты ұрайық. Кәне,қолды жазайық, Қарлығашқа ұқсайық. Дәндерімізді шоқиық, Жоғары –төмен қарайық. Ұшып ұшып алайық, Ұямызға қонайық. | ||||
|
Бесін ас |
15.40-16.00 |
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс | ||||
|
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс |
16.00-16.20 |
Вариативтік компонент «Қызықты логика» |
Желелі рөлді ойын «Жиһаздар» Мақсаты: Жиһаздар мен таныстыру. Конструктормен ойнау. |
Шығармашылық орталығында Балаларға үстел-үстінде Шкаф суретін бояу. Мақсаты: Шығармашылық қабілетін арттыру. |
Вариативтік компонент «Ойна да оқы ағылшын тілін» |
Желелі рөлді ойын «Ыдыс-аяқтармен ойнау» Мақсаты: Ыдыс-аяқтармен ойнай білуге үйрету. Таным орталығында конструкторлармен ойнау. |
|
|
|
|
|
| ||
|
Серуенге дайындық. |
17.00-17.10 |
Киіну: серуенге шығу. | ||||
|
Серуен |
17.10-17.45 |
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Өз үйіннің мекен жайын ата», « Кімнің үйінде ит бар?» және т.б. | ||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
17.45-18.00 |
Ата-аналарға күзгі көкөністерден падделка лар жасап әкелуін тапсыру. |
Ата-аналарға балалардың күзгі киімдері туралы кеңестер беру. |
Ата-аналармен Балалардың тазалығы туралы сөйлесу |
Ата-аналармен төлемақы түбіртектерін уақытылы әкеліп көрсетілуі талап ету |
Ата-аналармен балалардың балабақшаға қатынасы туралы сөйлесу. |
жүктеу/скачать 194,81 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
