ЦИКЛОГРАММА Күні: 12. 11-16.11 ІІ- кіші топ Өтпелі тақырып : «Дені саудың- жаны сау»Тақырыпша: Дұрыс тамақтану. Дәрумендер
Күн тәртібі
Уақыт
Дүйсенбі 12
Сейсенбі 13
Сәрсенбі 14
Бейсенбі 15
Жұма 16
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
7.30-8.00
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Үстел үсті, саусақ және т.б.ойындар.
«Сиқырлы баулар»
Мақсаты: бауларды өткызуге жаттықтыру, қол маторикасын дамыту.
«Біркелкі пішіндерді сана»
Мақсаты: Пішіндерді
танып, топтастыра білуге үйрету. Ойлау қабілетін, қол қимылын жаттықтыру.
Үстел-үсті ойындары, лото, дамино т.б.
Мақсаты:Ойынның ережесін сақтауға үйрету.
Саусақ ойыны:
«Бақшадағы қызанақ пен қияр»
Мақсаты: түстерді орналастыру
Үстел үсті ойыны «пазл» құрастыру
«Менің балабақшам»
Балалармен балабақша туралы әңгімелесу.
Жаттығулар кешені
Таңғы ас
8.20-8.55
Ойын- жаттығу: «Саусақтарым билеңдер»
Саусақтарым билеңдер, Саусақ қимылмен «фонарь» жасау Дәмді тоқаш илеңдер.Алақанды біріктіру Неткен жақсы шеберлер,Алақандарын көрсету Неткен жылдам шеберлер. Алақанды жұмып ашу Алма қосып илеңдер, Алақандарын бір-біріне соғу Саусақтарым билеңдер. «Фонарь» жасау
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
8.55- 9.10
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
«Кемпірқосақ түстері» ойын
Мақсаты: берілген төрт түсті өз орындарына салу
«Саяхатшы ойыншық»Мақсаты: Пішіндер туралы білімдерін кеңейту.
Балабақша апайларына көмектесу туралы әңгімелесу
Мақсаты: күн сайын балаларды кезекші міндетін атқара отырып, таныстыру.
Сөздік ойын
«Сыңарын тап»
Мақсаты: суреттерге қарап аттарын атау, балалрды қайталатып сөйлету.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
9.10 -10.30
1.«Таным» Құрастыру Тақырыбы: Дәрумендер бағы
Мақсаты: Әр түстегі және пішіндегі бөлшектерден қағазды бүктеу, домалақтау тәсілдерін қолдана отырып үлгі бойынша түрлі жемістерді құрастыру. Балалардың шығармашылығын дамыта отырып, бастаған жұмыстарын ұқыпты аяқтай білуге дағдыландыру.
Дидактикалық ойын:«Бауда ма, бақта ма?»
2. Дене шынықтыру Маман жоспары бойынша
3. Сурет салуТақырыбы: «Көкөністер»
Мақсаты: Дөңгелек және сопақша (қияр, қызанақ) заттарды салу икемділіктерін арттыру.
Дидактикалық ойын: «Жемістер мен көкөністерді ажырат»
1.ҚМҰҚ Тақырыбы: «Кеңістікті бағдарлау»
Мақсаты: Өзіне тікелей жақын кеңістік бағдарын анықтауға үйрету. «Алыс – жақын», «оң және сол» ұғымдарын жетілдіру.
Дидактикалық ойын: «Кім тез?»
2. Музыка Маман жоспары бойынша
1. Орыс тілі Маман жоспары бойынша
2. Дене шынықтыру Маман жоспары бойынша
3. Аппликация Тақырыбы:«Жеміс-жидекке арналған себет»
Мақсаты: Қайшына дұрыс ұстау және пайдалана білуді қалыптастыру.
Ересектердің көмегімен бөліктерді желімдеуге үйрету. Желімді, сүлгіні қолдануды үйретуді жалғастыру.
1. Жаратылыстану Тақырыбы: «Бақшадағы көкөністер»
Мақсаты:көкөністерді тану жəне олардың атауын білу қабілеттерін дамыту; бау-бақша дақылдарын өсіру туралы түсініктерін кеңейту. Балалардың ойлау қабілеттерін күшейту.
1. Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: Н.Әлімқұловтың «Апорт алма» өлеңі
Мақсаты: Дауыс ырғағының мәнерлі қарапайым тәсілдерін қолдану. Дұрыс тамақтану, дәрумендер туралы түсініктерін кеңейту, жалпы белгілері бойынша заттарды топтастыруға (жемістер мен азық – түліктер), байланыстырып сөйлеуге үйрету.
Дидактикалық ойын: «Қай жемісті алдың?»
2. Драма Т/бы: «Көкөністер айтысы» ертегісі М/ты: Ертегі желісін драмалау дағдыларын қалыптастыру.
Дид-қ ойын:«Көкөністерді ата»
3.Дене шынықтыру Маман жоспары бойынша
Серуен:
10.30-11.50
№10Бақылау:Жәндіктерді бақылау.
Мақсаты: Күзде жәндіктер қысқа қалай дайындалады?Мінекей, құмырсқаларды қараңдаршы, өз азықтарын жинап еңбектеніп жатыр.
«Қыстың қамын жаз ойла».
Еңбек:Біздің алаң.
Мақсаты: Ауладағы жапырақтарды жинау.Балалардың еңбекке ынтасын арттырып , өздігінен еңбек ете білуге үйрету.
Жеке жұмыс: Тыйым сөздерді жаттату.
Мақсаты: «Суға түкірме », «Нанды баспа», «Дастархан басында кекірме» т.б сөздердің мағынасын айтып түсіндіру.
