Циклограмма на неделю 04. 09-08. 09. 17


ЦИКЛОГРАММА Бір аптаға 25.09-29.09.17



бет18/24
Дата03.12.2019
өлшемі474,92 Kb.
#52957
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   24
Байланысты:
циклограмма II кіші полный-2


ЦИКЛОГРАММА

Бір аптаға 25.09-29.09.17

«Балауса» ІІ кіші тобы, «Айдана»б\б, Қойлық ауылы
Өтпелі тақырып: «Біз еңбекқор баламыз»

Тақырыбы: «Асатасы - нан»



Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі


Бейсенбі

Жұма





Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесіу

Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика (5 мин).


7.00-8.00


Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату

«Үйдің есігін жабайық» 

Ойынның мақсаты: заттарды өлшемі бойынша салыстыруға, жуан және жіңішке заттарды ажыратуға жаттықтыру. Ойлау қабілетін дамыту. 





«Үй құрылысының ретін көрсет» 

Мақсаты: түстерді ажыратуға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін, қабылдау, ес, зейін процесстерін дамыту. 





Әңгімелеу

Дәрумендердің пайдасы



«Бет орамалға лайық жамауларды табу» 

Мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру; логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.



« Жұбын тап» 

Мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру; білімдерін бекіту, ойлау қабілеттерін дамыту. 



Жаттығулар кешені

Таңғы ас

8.00 8.30

Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,

Мөлдір суға қолыңды жу.

Жуынсаң сен әрдайым,

Таза бетің маңдайың)




Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық

8.30 9.00

Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру

«Үйдің есігін жабайық» 

Ойынның мақсаты: заттарды өлшемі бойынша салыстыруға, жуан және жіңішке заттарды ажыратуға жаттықтыру. Ойлау қабілетін дамыту. 





«Үй құрылысының ретін көрсет» 

Мақсаты: түстерді ажыратуға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін, қабылдау, ес, зейін процесстерін дамыту. 





Әңгімелеу

Дәрумендердің пайдасы



«Бет орамалға лайық жамауларды табу» 

Мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру; логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.



« Жұбын тап» 

Мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру; білімдерін бекіту, ойлау қабілеттерін дамыту. 



Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

9.00 9.35

1.Сөйлеуді дамыту

«Нан қоқымын шашпаңдар.»

Нан туралы түсініктерін кеңейту, шапшаң сөйлеу қарқынын сақтауға

(жаңылтпаш), сөздерді септелуіне қарай байланыстыруға

үйрету, тақырыпқа

сәйкес шағын тақпақ жаттату.;
2.Дене шынықтыру

«Жүру.Секіру.»

Өз бетінше сапқа тұру және тізені жоғары көтеріп жүру. Допты педагогтан 1-1,5м арақашықтыққа

лақтыру. 15-20 см биіктен секіру.

.


1 Мүсіндеу

«Анама арналған моншақ тізбегі»

Алақанға салып тік және дөңгелек етіп есуді, моншақтың мүсінін жасауды үйрету.



2. Русский язык

«Продукты питания»

Учить слушать, понимать, рассказывать и читать наизусть короткое стихотверения;

понимать простые вопросы и отвечать на них короткими предложениями
3.Дене шынықтыру

Лақтыру.»

Өз бетінше сапқа тұру және тізені жоғары көтеріп жүру. 15-20 см биіктен секіру. Үлкен допты екі қолмен арқаннан, тордан асыра лақтыру.


1.Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Заттарға бөлу.»

Жеке заттардан топ құрастыруды және топты заттарға бөлуді үйрету



2.Сурет салу

«Ас атасы –нан»

Түрлі пішіндегі нандардың суретін салуды үйрету

.

3.Шебер қолдар



:«Зырылдауық»

Мақсаты: қағаздан зырылдауық жасауды үйрету, серуенде жүргенде желді бақылау, өз бетімен бұйымдар жасауға тәрбиелеу..

1.Жаратылыстану

«Жасыл шөпті бақылау»

Өсіп шыққан жасыл шөпті бақылау, оны сипап ұстау, өгей шөп, бақ-баққа және т.б., гүлдерді жұлуға,

аяқтарымен таптауға болмайтынын, нанның өсімдіктен өсіп шыққан бидайдан жасалатынын түсіндіру
2.Дене шынықтыру

.«Жүру»

Өз бетінше сапқа тұру және тізені жоғары көтеріп жүру. Үлкен допты екі қолмен арқаннан, тордан асыра лақтыру



1 Қоршаған ортамен танысу

«Ересектер еңбегін бақылау»

Ересектердің еңбегін бақылау негізінде ойын әрекетіне

ынталандыру, өзгенің еңбегінің

нәтижесіне құрметпен қарауға үйрету, көмек

көрсетуге ниеттерін қолдау
Музыка

«Көңілді достар»

Тыңдалған музыка туралы өз ойын айтуға, әуеннің интонациясын

сақтап, күш түсірмей

айтуға, музыкалық

сүйемелдеумен қимылдарды үйлестіруге үйрету.

..


Серуен:


9.50-11.30

Өсімдіктер мен бұталарды бақылау.

Мақсаты:

  • ағаштар мен бұталардың тірі табиғат екені туралы білімдерін бекіту

  • табиғатты қорғауға тәрбиелеу

Бақылау барысы:

Ағаштар қыста қалай қыстап шыққандығын тексеру.

Тәрбиеші балаларға сұрақтар қояды.


  • Ағаштардың қазіргі жағдайы қандай?

  • Тағы қандай өзгерістер болады?

  • Ауаның ластануынан ағаштар қандай зардап шегеді?

Еңбек әрекеті;

Балабақша ауласындағы сынып тұрған бұтақтарды байлау



Мақсаты:

Қыстап қалған құстарға қамқорлық жасап, оларды сүйе білуге тәрбиелеу.



Қимыл қозғалыс ойыны:

«Өз ағашынды тап»



Мақсаты:

Табиғатты аялауға тәрбиелеу

«Менің сүйікті ағашым»


Серуеннен оралу.


11.30-11.50

Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті

Түскі ас

11.50-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі

«Тәтті ұйқы»


12.30-15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.

Білімді кеңейту және мәдени гигиеналық дағдыларды орындау.

Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,

Мөлдір суға қолыңды жу.

Жуынсаң сен әрдайым,

Таза бетің маңдайың)




Бесін ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар,дербес әрекет

Баланың жеке даму картатекасына сәйкес жеке жұмыс



16.00-16.20





«Үйдің есігін жабайық» 

Ойынның мақсаты: заттарды өлшемі бойынша салыстыруға, жуан және жіңішке заттарды ажыратуға жаттықтыру. Ойлау қабілетін дамыту. 





«Үй құрылысының ретін көрсет» 

Мақсаты: түстерді ажыратуға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін, қабылдау, ес, зейін процесстерін дамыту. 





Әңгімелеу

Дәрумендердің пайдасы



«Бет орамалға лайық жамауларды табу» 

Мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру; логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.



« Жұбын тап» 

Мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру; білімдерін бекіту, ойлау қабілеттерін дамыту. 


















Серуенге дайындық

16.20-18.40

Киіну; серуенге шығу

Серуен

16.40-18.00

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: Біздің балабақшамыз», «Біздің топ»


Кешкі ас

18.20-18.45

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс;

Балалардың үйге қайтуы

18.45-19.00

Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Үйде баланың өзі киініп, өзі шешінуін қадағалап, талап етіп отыруды түсіндіру.

Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу. Бала тәрбиесіне көңіл бөлуді ескерту.

Баланың бүгінгі жетістігі, бала денсаулығы мен тамағы жөнінде әңгімелесу.

Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту.

Демалыс күндері күн тәртібін сақтауын ата-аналардан талап ету.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет