ҰОҚ
Үзіліс
ҰОҚ
Үзіліс
ҰОҚ
Үзіліс
ҰОҚ
|
1.Сауат ашу негіздері
Тақырыбы: Не тәтті,не ащы?
Щ дыбысы мен әрпі
Мақсаты: Тілдің дыбыстарын естіп қабылдау, оларды сөздер ішінен бөлу жəне сөзсіз жеке айту. Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстау.Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл), сөздерді (кешіріңіз, тыңдаңызшы! жəне т.б.) қолдану.Суретті кітаптардан ақпаратты табу(сурет арқылы)
Еркін ойын
2. Өзін-өзі тану
Тақырыбы : Өнердің ғажайып әлемі
Құндылық:Қиянат жасамау
Қасиет: Жауапкершілік. сүйіспеншілік
Мақсаты: Өнердің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру.Өнерге қызығушылықтарын, сүйіспеншіліктерін арттыру.
Өнерпаздықты, өнерді, сұлулықты сүюге тәрбиелеу.
Шаттық шеңбері
Әңгімелесу.
- Қанеки, балалар отырғыштарға жайғасып отырайық. Балалар әрбір адамның бойында өнерге деген қызығушылық, ынта болады. Біреулеріңіз әнді жақсы айтасыздар, биді жақсы билейсіздер, ал кейбіреулеріңіз суретті керемет саласыздар. Осының бәрі өнер.
Ойынның аты: «Қандай аспап? Қай әуен?» (пазлдармен)
Таза ауаға серуен
3.Сурет салу
Тақырыбы: «Жеміс пен көгөніс» ертегісі
Мақсаты: Өрнектер ішінде геометриялық пішіндер мен өсімдік элементтерін үйлесімді орналастыру. Сурет сюжетіне, компазициясына, өлшеміне, түсіне қарай қажетті көркем материал мен құралдарды таңдау
Қ/ойын «Дүкенші»
4.Дене шынықтыру
Тақырыбы: Көңілді жаттығулар
Мақсаты: Секірудің әртүрлі түрлерін орын- дау, тепе-теңдікті сақтай отырып өзгерме- лі жағдайлардағы секірулер.Дене қуаты қасиеттерін көрсету: әртүрлі дене әрекеті түрлеріндегі ептілік, жылдамдық пен реакция. Әділетті ойын мен әділетті төрелік белгілерін анықтау. Түрлі спорттық ҰОҚ-ға қажетті ресурстарды анықтау және техника қауіп- сіздігін ескере отырып қолдану
|
1.Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Ас атасы-нан
Мақсаты: Сөздер мен фразадағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау. Сөздердің лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну, мағынасы бойынша жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде қолдану. Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін қолдана білу
«Суретшінің қатесін тап»
2. Жаратылыстану
Тақырыбы: Ауа мен суды ластамау үшін не істеу керек?
Мақсаты:
Су мен ауаның қасиетімен танысу барысында балалардың танымдық қабілеттерін дамыту. Өз беттерінше тәжірбие барысына сүйене отырып қорытынды жасай білу.
Таза ауаға серуен
3. Музыка
Тақырыбы: Пайдалы жемістер
Мақсаты: Музыка жанрларын (күй, ән, би, марш) ажырату.
Қарапайым әуендерді, таныс әндерді сүйемелдеумен аспапта, есту қабілетіне сүйеніп ән салу. Балаларға арналған ұрмалы музыка аспаптарында (дыбыс жоғарылығы айқындалмаған) жеке және ансамбльде күрделі емес ырғақтық суреттерді ойнау.
Қ/ойын «Орныңды тап»
4.Ертегілер елінде
Тақырыбы: Түлкінің күлкісі
Мақсаты: Балаларға ертегі туралы мәлімет беру.
Тіл байлықтарын және есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Ертегіні сахналау
|
1.Сауат ашу негіздері
Тақырыбы: Не тәтті,не ащы?
Щ дыбысы мен әрпі
Мақсаты: Тілдің дыбыстарын естіп қабылдау, оларды сөздер ішінен бөлу жəне сөзсіз жеке айту. Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстау.Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл), сөздерді (кешіріңіз, тыңдаңызшы! жəне т.б.) қолдану.Суретті кітаптардан ақпаратты табу(сурет арқылы)
«Артығын тап» ойыны
2.Мүсіндеу
Тақырыбы: Қалықтап ұшқан бүркіт
Мақсаты: Пластикалық, конструктивтік және мүсіндеу техникаларын қолданып, түрлі пішіндегі кескіштер-ді пайдалана отырып, Қазақстанның және әлемнің халық кәсіпшілігі негізінде ойыншықтар, ыдыс-аяқ жасау.Өткір және кескіш құралдармен жұмыс барысында қауіпсіздік техникасын және еңбек гигиенасын сақтау.
Таза ауаға серуен
3. Дене шынықтыру
Тақырыбы: Құрсаумен ептілікті дамытамыз
Мақсаты: Секірудің әртүрлі түрлерін орын- дау, тепе-теңдікті сақтай отырып өзгерме- лі жағдайлардағы секірулер Дене қуаты қасиеттерін көрсету: әртүрлі дене әрекеті түрлеріндегі ептілік, жылдамдық пен реакция. Кеңістікті, уақытты бағдарлауды, орындық/бөрене арқылы жоғары және төмен жүру барысында және берілген қалыпта тепе-теңдікті сақтау ептілігін дамыту
Қ/ойын «Сиқырлы сандық»
4. Дамыту ойындары
Тақырыбы: Менің мінез құлқым
Мақсаты: Оқушылардың мінез-құлық туралы түсініктерін кеңейту. мінездегі жетістіктер мен міндерді ажырата білуге үйрету, сын тұрғысынан ойлауды дамыту. жақсылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу
|
1. Көркем әдебиет
Тақырыбы: Қайырымды қоян
Мақсаты: Ілікпе сөз бен фразаларды айтуда тыныс алуды реттеу. Интонацияларды ажырата алу және оларды айту. Түрлі эмоция мен сезімді білдіру үшін дауыс күшінің түрлі дәрежесін қолдану. Эмоциялық күйді анықтау және беру. Өз әрекетін серігінің әрекетімен үйлестіру, оның қалай әрекет ететінін алдын ала сезу. Ым-ишара, дауыс ырғағы, ойын атрибуттарын қолданып таныс әдеби шығармалар негізінде кейіпкерлердің бейнелерін жасау.
Еркін ойын
2.Математика негіздері
Тақырыбы: Бүтін мен бөлік
Мақсаты: Геометриялық фигуралар (шеңбер, сопақ, үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш) мен денелерді (шар, текше, цилиндр) ажыратып, дұрыс атау.
Фигураларды (шаршы, тік- төртбұрыш) екі қасиеті бойынша жіктеу.
Таза ауаға серуен
3. Музыка
Тақырыбы: Су өмірдің өзегі
Мақсаты: Музыка жанрларын (күй, ән, би, марш) ажырату.
Қарапайым әуендерді, таныс әндерді сүйемелдеумен аспапта, есту қабілетіне сүйеніп ән салу. Балаларға арналған ұрмалы музыка аспаптарында (дыбыс жоғарылығы айқындалмаған) жеке және ансамбльде күрделі емес ырғақтық суреттерді ойнау.
Еркін ойын
4. Логика
Тақырыбы: сандар әлемі тапсырмасы
Мақсаты:
Байқампаздыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.Әр нәрсені үйлесімді етіп орналастыруға дағдыландыру.
Шыдамдылыққа,ұқыпты жұмыс істеуге тәрбиелеу.
|
1. Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы: Зергерлік бұйымдар
Мақсаты: Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.
Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.
Жұмыс алгоритіміне сәйкес құрастыру.
Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипат-тау және бағалау.
Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру.
Дам.ойын: «Кім көп сөз айтады?»
2.Жапсыру
Тақырыбы: Дүкен сөресінде
Мақсаты: Шаблон/есте сақталған үлгі/затқа қарап жапсыруларды құрастыру, сәйкес түсті, пішінді, заттардың фактурасы мен пропорцияларын таңдау, бөлшектерді жапсыру бірізділігін дұрыс пайдалану. Симметриялы емес заттарды бейнелеу үшін салынған немесе қиялдағы контур бойынша сұлбаларды қию. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру.
Таза ауаға серуен
3.Орыс тілі
Тема: Полезно-вредно
Цель: отвечать на элементарные вопросы жестами (например, ука- зав на предмет или картинку), словами и короткими фразами. использовать в речи новые слова по лексическим темам.
Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотно- сить их.
Табиғат бұрышында еңбек
4. Дене шынықтыру
Тақырыбы: Ерекше сайыстар
Мақсаты: Организмнің төзімділігі мен жат- тыққандығын жетілдіру үшін түрлі жүкте- мелерді біртіндеп үдетумен дене жаттығу- ларын орындау Секірудің әртүрлі түрлерін орын- дау, тепе-теңдікті сақтай отырып өзгерме- лі жағдайлардағы секірулер
Өрмелеу, өрмелеп шығу, астымен еңбектеу, еңбектеп өту түрлерін орындау
Дене қуаты қасиеттерін көрсету: әртүрлі дене әрекеті түрлеріндегі ептілік, жылдамдық пен реакция
|
