Д. Н. Исаев Психиатрия детского возраста Психопатология развития



Pdf көрінісі
бет489/517
Дата04.11.2023
өлшемі1,71 Mb.
#189341
түріУчебник
1   ...   485   486   487   488   489   490   491   492   ...   517
Байланысты:
psikh detskogo vozrasta
21-24 мат ондеу, 2 тест, 2, 2сын, матем, казак т 2кл, байланыстар, bioorganic-chemistry-p2-M, 18.08.2022-biohimiya-2-b-lim-okonchat.-variant-1, Қоғам және мәдениет (копия)
Покушения детей на свою жизнь
Более половины наблюдавшихся нами детей совершили покушения на свою 
жизнь. Только случайное постороннее вмешательство или стечение обстоятельств 
не позволили им завершить задуманное. Более четверти этих детей пытались вы-
броситься из окна, спрыгнуть с крыши или с дерева. Примерно такое же число де-
тей принимали десятки таблеток различных лекарственных средств. Многие души-
ли себя шарфами, полотенцами, подушками или вешались (так, один ребенок пове-
сился на дверной ручке). Остальные бились головой об стенку или резались ножом, 
бритвой и другими острыми предметами, а также бросались под автомобиль. 
П., 9 лет. Двоюродный дядя совершил суицид. Мать — заботливая, чрезмерно опекала 
ребенка, развелась с отцом ребенка 4 года назад. Мальчик переживал уход отца, был за-
торможен, суетлив, были необычные высказывания. Лечился около 1,5 месяца. Мальчик 
встречался с отцом. Отчим относился к ребенку безразлично. В семье живет тетка с доче-
рью. У мальчика — отдельная комната. 
Мальчика от 6-й беременности, протекавшей с пиелонефритом, и вторых родов. От 1-й 
беременности — уже взрослая сестра. Родился на 26-й неделе, масса — 930 г. 2,5 месяца вы-
хаживали. В 1 год 4 месяца начал ходить. Диагностирована перинатальная энцефалопатия. 
Обнаружен врожденный порок сердца. В 8 лет — черепно-мозговая травма. 


Суицидальное поведение детей 
 
443
В детсаду удержался недолго, плакал, не отпускал мать. Кусал детей, которые хотели 
с ним играть. В 5 лет в связи с эмоциональной неустойчивостью обращались к психиатру. 
С 7 лет в школе, справлялся с программой. Во 2-м классе перешел на домашнее об-
учение, так как был неусидчив, срывал занятия, не подчинялся школьному распорядку. За 
последний год стал угрюмым, агрессивным к кузине. Появились неистовство, озлоблен-
ность, негативизм. Обнаруживал необычную жадность. Постоянно возникали аффектив-
ные разряды, психомоторное возбуждение. Под ковром держал бритву и шприц. Ссорился 
с кузиной, когда она брала его вещи. Появились суицидальные высказывания: «Перестало 
хотеться жить». Заявил, что утопится в пруду. Бился головой о стенку, хотел умереть. Обе-
щал: «Сброшусь с дерева, чтобы убить себя». Душил себя теннисной сеткой. 
Заключение.
Родился от неблагополучной беременности маловесным, недоношенным 
ребенком с серьезным пороком сердца. Эмоциональное созревание протекало с отклоне-
ниями. Был очень ранимым, сформировалась аффективная вспыльчивость. В дошколь-
ном возрасте появившиеся агрессия и недисциплинированность стали препятствием для 
нормального общения и посещения детского учреждения. В 5 лет пережил травматическое 
стрессовое расстройство в связи с расставанием с отцом из-за развода. Так как с отцом ино-
гда встречается, то не может полностью изжить обиду. 
В школе удержаться во 2-м классе не смог из-за неуправляемого поведения. Ухудше-
ние, по-видимому, связано с развившимся соперничеством между ним и кузиной, полу-
чавшей, по его мнению, несправедливо больше внимания и любви. Диагноз: 
аффективная 
взрывчатость у ребенка с органическим повреждением головного мозга. 
Суицидальные мысли и намерения у наблюдавшихся детей появлялись на 
фоне продолжительно сниженного настроения, были стойкими и серьезными. Су-
ицидальные поступки в связи с их настойчивостью, повторением вне зависимости 
от ситуации, вероятно, можно рассматривать как покушения. Качество и опас-
ность этих покушений отличается от того, что наблюдается у подростков своей 
кажущейся несерьезностью и «демонстративностью». 
Толчком им провоцировавшим покушения на свою жизнь, у этих детей были 
различные и иногда, с точки зрения взрослого, не слишком серьезные события. 
Среди провоцирующих ситуаций отмечались плохие оценки, исключение из учеб-
ного заведения, оскорбление, ссора с любимым человеком, разбитое окно, замеча-
ние или избиение родителями. 
Только у двух наблюдавшихся детей мотив для самоубийства казался недоста-
точно ясным, у подавляющего большинства детей он вытекал из их трудной, а у 
многих из-за невозможной для нормального существования жизни.
Причин для покушений на суицид у них было более чем достаточно. Прак-
тически все воспитывались в семьях с очень неблагоприятным психологическим 
климатом. В одних случаях они чувствовали себя отверженными из-за большего 
внимания, которое доставалось другим членам семьи, а иногда даже из-за отказа 
от них. В других они оказывались под жестким давлением безразличных воспи-
тателей, требовавших от детей невыносимого эмоционального напряжения и/или 
непосильного физического усилия. Часть из них к тому же подвергалась истяза-
ниям и издевательствам главным образом со стороны пьющих отцов или психи-
чески нездоровых родителей обоего пола. Некоторых детей то воспитывали дома, 
то отдавали, нанося детям душевную травму, в закрытые детские учреждения. Од-
нако и там, и там они чувствовали себя чужими. И даже немногие дети из «благо-
получных» семей либо в начале своей жизни оказывались в ситуации депривации, 
либо никогда не чувствовали, что родители заинтересованы в их судьбе.
Почти все дети, совершившие покушение на свою жизнь, были аффективно 
вспыльчивыми, агрессивными. Около половины из них вместе с другими бродяж-
ничали, воровали, вдыхали ингалянты, пробовали алкогольные напитки. Многие 
дети в связи с антисоциальным поведением и непосещением школы наказыва-




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   485   486   487   488   489   490   491   492   ...   517




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет