электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану
|
(Т, Ж) Оқушыларды әр түрлі пәндік салалардан (биология, физика, математика және т.б.) электрондық кесте процессорында графиктер құруға ынталандырыңыз. Мысалы: теңдеуді графикалық түрде шешу. Оқушыларға теңдеуді графикалық түрде шеше білу қажет .
Тапсырма үшін оқушыларға нұсқаулық беру қажет.
Диаграмма құруға арналған нұсқаулар:
а) Диаграмма құру үшін cos (x) және түбір (x) бағандарын таңдаңыз.
б) 2 -қадамда диаграмма құрғанда (Деректер көзі-Источник данных) X осінің масштабын орнату қажет:
«Ряд(Жол)» қойындысына өтіңіз,
курсорды «X осінің белгілері (Подписи оси Х)» терезесіне қойыңыз.
кестеден «x» бағанының 0 -ден 2 -ге дейінгі барлық ұяшықтарын таңдаңыз
«Келесі (Далее)» түймесін басыңыз.
в) графиктерді салғаннан кейін осьтердің қиылысу нүктесін өңдеу қажет.
(Ө, Қ) Формулаларды қолдануға болатын, мәселе есептерді ұсыныңыз. Мысалы, шаршының қабырғасы берілген. Оның ауданын және периметрін есептеңіз. Оқушыларды осы әрекетті белгілі бір қадамдарды орындау арқылы жасауға ынталандырыңыз, мысалы:
Есептің математикалық моделін жасаңыз - оны шешу үшін қолданылатын формулаларды жазыңыз:
S = a;
P = 4 × a.
Шешімдер кестесін келесі түрде дайындаңыз:
Алғашқы мәліметтерді енгізіп, нәтижесін алайық.
D3 ұяшығына квадрат қабырғасының мәнін енгіземіз, D4 және D5 ұяшықтарында сәйкесінше аудан мен периметрдің мәндерін аламыз.
Оқушылардың жұмысын өзара бағалауға мүмкіндік беріңіз.
(Т, Ж) Оқушыларды электрондық кесте арқылы әр түрлі процестерді зерттеуге ынталандырыңыз. Физикалық процесті қарастырыңыз: «Дене H0 биіктігінен V0 бастапқы жылдамдығымен тігінен жоғары лақтырылады». Уақыт өте келе оның орналасуы мен жылдамдығының өзгеруін зерттеу қажет. Алдымен есептің математикалық моделі құрылады:
дене жылдамдығы заңға сәйкес өзгереді, дене биіктігі H = H0 + V0 × t - g × t2 / 2 заңы бойынша өзгереді.
|
Әр түрлі пәндер бойынша тапсырмалар дайындаңыз.
Есептерді шешуде оқушыларды әр түрлі форматтарды қолдануға шақыру қажет.
Теңдеуді графикалық түрде шешу үшін [0, 2] кесіндісіндегі әрбір функцияның графигін 0.1 қадаммен (х өзгерісі) салу керек. Әр функция үшін функциялардың графиктерін құру үшін стандартты COS және КОРЕНЬ функцияларын қолдана отырып, мәндер кестесі құрылады.
Тапсырманы орындау критерийлерін талқылаңыз.
Өзара тексеруді ұйымдастырыңыз.
Сонымен қатар оқушыларға тапсырманы орындауға арналған нұсқаулықты қолдануды ұсына аласыз.
Осы есепті шешуге арналған нұсқаулар.
А1 ұяшығына тапсырманың атауын енгізіңіз, оны А1:Е1 ұяшықтар тобы бойынша ортаға қойыңыз
A3 ұяшығына енгізу мәтінін енгізіңіз, оны A3:C3 ұяшықтар тобының ортасына қойыңыз
А4 ұяшығына ауданның мәтінін енгізіңіз, оны А4:С4 ұяшықтар тобы бойынша ортасына қойыңыз
А5 ұяшығына периметрдің мәтінін енгізіңіз, оны А5:С5 ұяшықтар тобы бойынша ортаға қойыңыз
D4 ұяшығына =D3*D3 өрнегінің формуласын енгізіңіз
D5 ұяшығына = 4*D3 периметрі формуласын енгізіңіз
D3:D5 ұяшықтар тобы үшін екі ондық таңбамен сандық форматты орнату қажет;
қаріпті пішімдеу, ұяшықтарды туралау және жиектеу керек.
Бұл есепті шешуге арналған нұсқаулық.
E3 және E4 ұяшықтарына жылдамдық пен биіктіктің бастапқы мәндерін енгізу қажет - біз бұл мәндерді формулаларда абсолютті сілтеме ретінде қолданатын боламыз.
А және D бағандарында автотолтыруды қолдана отырып, 0.1 қадаммен уақыт аралығын [0, 2] енгізіңіз.
В бағанында жылдамдық формуласы толтырылады:
B10 ұяшығына = $E$3–9,81 * A10 жылдамдық формуласын енгіземіз
бұл формуланы A11:A30 ұяшықтарына автотолтыру арқылы көшіріңіз.
Е бағаны биіктік формуласымен толтырылады:
Е10 ұяшығына жылдамдық формуласын енгіземіз = $E$4 + $E$3 * D10–9.81 * D10 * D10 / 2
бұл формуланы автотолтыру арқылы E11:E30 ұяшықтарына көшіріңіз.
В10:В30 ұяшықтар тобы үшін «Дене жылдамдығының өзгеруі» графигін құрамыз, Е10:Е30 ұяшықтар тобы үшін «Биіктіктің өзгеруі» графигін құрамыз.
|
Электрондық кесте арқылы әр түрлі тапсырмаларды шешу
https://urok.1sept.ru/articles/534377
Мәліметтердің типтері мен форматы
https://sites.google.com/site/elektronnyetablicy1234/home/tipy-i-format-dannyh
|
