1. Тапсырма. Төмендегілерді біле тұра, келесі сандарды қандай тәртіппен алуға болады.
1, 2,3,4,5,6,'?.!?
1,2,4,7,11,13,22 ?
2. Тапсырма. Әрбір бағандағы артық сандардың астын сызыңыз.
он алты қырық отыз бір
жиырма алты жиырма отыз екі
алпыс елу отыз үш
қырық алты жиырма бес он үш
жетпіс тоғыз жетпіс отыз төрт
Тапсырма. 25+30 және 30+25 санының мәнін тап. Неге олар тең екенін түсіндір.
Тапсырма. 1. суретте неше үшбұрыш көрсетілген. Бұл суретте неше фигура бар?
1 — сурет
5. Тапсырма. Мына суретте неше үшбұрыш бар?
Осы суреттерді пайдаланып үшбұрыш санын қалай санауға болады?
2 - сурет
Тапсырманың келесі түрі терең ойлауды талап етеді, тапсырманың зерттеулік шартына бағытталған.
Оқушыларға артық шарттары бар тапсырмаларды беріп, нақты тапсырма емес, тек сұрақтардың сыртқы байланысын көрсетуін белгілейді.
Мысалы:
1. тапсырма. Дүкенге 15 кг алма мен 12 кг алмұрт әкелді. Түскі уақытта 10 кг жеміс желінді. Барлығы дүкенге қанша жеміс әкелінді?
тапсырма. Қызға сыйлыққа қуыршақ пен аю сатып алды. Аю 9 тенге түрады. Барлық сатып алынған зат қанша тұрады?
тапсырма. Сөздік диктантта 25 сөз. Бала 8 қателік жіберді.
Қатесіз қанша сөз жазды?
4. тапсырма. Балалар 27 қызғалдақ гүлін өсірді, 31 қызғалдақ кесіп алды. Қанша қызғалдақ қалды?
Тереңдеп ойлауды тексеру үшін төмендегідей тапсырма — түрлерін қолдануға болады.
5. тапсырма. Қойылған сұраққа жауап беруге болатын тапсырманың астын сыз.
Ағаштың бұтасында 3 сауысқан отыр еді. Тағы 2 сауысқан мен 4 шымшық ұшып келді. Бұтақта қанша сауысқан бар?
Кітапта 12 бет бар. Бірінші күні қыз - 5 бетті оқыды, ал екінші күні - 2 бет кем оқыды. Екінші күні қыз қанша бет оқыды?
6. тапсырма. Тапсырманың жауабы 31 болу үшін, мына сандардың 11, 10, 21, қайсысын төртбұрыштың ішіне жазуымызға болады?
Бала бірінші күні 21 бет оқыды, екінші күні 6 бет кем. Екі күн ішінде бала қанша бет оқыды?
Жылдам түрде шешілетін иілгіштік ойлауға бағытталған тапсырма түрлері бар;
7. тапсырма. Мысалдарды шеш. Әрбір қатардағы артықтарының астын сыз.
25 + 0 53-20
25+15 53-2
25 + 8 53-12
25 +10 50 - 23
25 +12 53 - 22
25 -13 53-5
8. тапсырма. Түсіп қалған сандарды қой?
18,20,22....26;
12,16,20,24....;
4,6,9,13,18....;
4) 4,5,7,10,14....;
18,20,24,30....;
16,14,12.....8;
16,12,9,7,...;
45,14,12,9,5...;
Достарыңызбен бөлісу: |