Модель формирования иноязычного естественнонаучного образовательного комплекса в профильной школе

Социальный заказ на формирование личности, способной к адекватной деятельности в поликультурном мире
Государственный заказ на специалиста в естественнонаучной области – субъекта межкультурной коммуникации
Востребованность личности в саморазвитии и межкультурном общении

Цель: формирование иноязычной образовательной естественнонаучной компетенции (ИОЕНК) с составляющими субкомпетенциями в профильной