Басқарудағы сандық әдістер мектебі (1950 — қазіргі уақытқа дейін). Осы мектептің негізгі сіңірген еңбегі операцияларды зерттеу әдіснамасынан тұрады. Оның іс-әрекеті әртүрлі ұйымдық жағдайлардың үлгілерін жасап шығарудың және қолданудың арқасында, күрделі басқарушылық мәселелерін түсінудің тереңдеуіне ықпалын тигізді және күрделі жағдайларда шешімдер қабылдайтын басшыларға көмектесіп отырды. Осы бағытқа қуатты серпінді компьютер техникасының дамуы берді
Қазіргі басқару ғылымын сипаттау үшін үш негізгі және ең ортақ тұрғы бар,олар: процестік, жүйелік және жағдайлық.
