Дүйсенбі Оқушылардың жекелік психологиялық қасиеттерін зерттедім Бір оқушыға жүргізілген



бет18/18
Дата25.02.2023
өлшемі4,08 Mb.
#170132
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Байланысты:
Нурсейт Жансейт апта есебі

СЕРГІТУ СӘТІ

WordWall платформасы арқылы ойындар



Арнайы тақтамен такырыпқа сай ойынмен балл жинайды

Кері байланыс

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.

«Алма ағашы» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.
- бүгін сабақта қуантқаны.....
- мен өзімді.....үшін мақтар едім.
- маған ерекше ұнағаны.....
- сабақтан соң маған........келді
- бүгін маған..........сәті түсті.
- қызықты болғаны.....
- ......қиындық тудырды.
- менің түсінгенім.....
- енді мен......аламын.

Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!


Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.





Нәтижесінде
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен сабаққа шолу.
Сергіту сәті көз талғанда жасайтын жаттығулар
Тапсырма Снеллен формуласы бойынша есептеп шығару
WordWall платформасы арқылы ойындар
https://learningapps.org/display?v=po2qo30it22
https://learningapps.org/display?v=p2bcj1c0t22
Кері байласыс «Алма ағашы»
Үйге тапсырма
Дәптерге 160 беттегі 91 суретті салу;
163 беттегі кестемен жұмыс
Бағалау шкаласы
Сабаққа тек қатысы 2 балл
Үй жұмысын орындау 2 балл
Сабақта белсенді болу 3 балл
Дәптермен жұмыс 3 балл



Тақырып бойынша слайд
https://docs.google.com/presentation/d/1AHI-BtT_xBhhGHMwV0zPMi4AlYEgVC7M/edit?usp=sharing&ouid=104716272009732315165&rtpof=true&sd=true

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет