Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының «Қазақстандағы денсаулықты нығайтуға ықпал етуші мектептер» жобасының үйлестірушілеріне арналған әдістемелік нұсқаулық
жүктеу/скачать 294,5 Kb.
|
| 1.5. Критерийлер
Жобаға қатысушы мектептердің әрқайсысы келесі критерийлерге қол жеткізу үшін күш салады деп болжамдалады: Мектеп оқушыларының әрқайсысына мектеп өміріне өз үлестерін қоса алатынын көрсету арқылы, барлығының жеке адамгершілік қасиеттерін арттыру жолында белсенді жұмыстар жүргізу; Оқытушылар құрамы мен оқышылар арасында, сонымен қатар мектеп оқышыларының өздерінің арасында күнделікті мектеп өмірі барысындағы өзара жақсы қарым-қатынастарды қалыптастыру; Оқытушылар құрамы мен мектеп оқушылары арасында мектеп алдында тұрған әлеуметтік мақсаттар бойынша түсіндіру жұмыстарын жүргізу; Мектеп оқушыларының мектептегі қажетті іс-шараларға қатысуына ықпал ететін ынталандыру шараларын қалыптастыру; Мектептегі дене қимылының белсенділігін арттыру үшін мүмкіндіктерді пайдалану; 6. Мектептің, оқушының отбасы мен қоғамның арасында өзара жақсы қарым-қатынастар қалыптастыру; Медико-санитарлық ағарту бағдарламаларын біртіндеп енгізу мақсатында мектептің бастауыш, орта және жоғары тізбектері арасындағы сабақтастықты қалыптастыру; Мектептің барлық қызметкерлерінің денсаулық деңгейі мен тұрмыс деңгейін арттыру жұмыстарын белсенді түрде жүргізу; Денсаулыққа қатысты еліктеп, өнеге алу үшін оқытушылардың рөлін арттыру мүмкіндіктерін қарастыру; 10. Мектепте тамақтандыру ісін ұйымдастыру және оны жақсарту мүмкіндіктерін қарастыру; 11. Консультациялық және басқа да көмектер көрсету үшін қоғамдағы қазіргі бар қоғамдық денсаулық сақтау қызметтерінің ықтимал мүмкіндіктерін жүзеге асыру; 12. Медицина қызметкерлерін әзірлеу және денсаулық сақтау мәселелері бойынша мектеп қауымын ағарту ісіне оларды жұмылдыру; 13. Профтексеру деректері нәтижесінде денсаулық жағдайын кешенді бағалау көрсеткіштерінде оң өзгерістер анықталған оқушыларды тіркеуге алу; 14. Оқушылардың сырқаттану бойынша сабақтан қалуын азайту, сырқаттану жағдайларының санын өзгерту. 15. Мектеп оқушылары мен педагогтар, мектеп оқушылары мен ата-аналар арасындағы жанжалды жағдайларды азайту. Дивиантты мінез-құлқы бар оқушылар санын азайту. Ыстық тамақпен тамақтандыру ауқымын арттыру. Оқу процесі барысында жақсы физикалық дамуы тіркелген оқышылардың саны. Жарақаттануды азайту. Жас айырмашылығы мен гигиеналық талаптарға жиһаздың сәйкестігі. жүктеу/скачать 294,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|