«Әдебиеттік оқу» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Әдебиеттік оқу»


ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика



бет13/19
Дата22.02.2022
өлшемі4,29 Mb.
#132832
түріБағдарламасы
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19
Байланысты:
zhb adebiettik-oqu -4-synyp kaz
«Физика» п нінен то санды жиынты ба алауды спецификациясы 7-с, Зейінге жаттығулар
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________



Бағалау критерийі

Тапсырма



















Оқу жетістіктерінің деңгейі























































































Төмен



















Орта



















Жоғары














































































































































Мәтіннің










Мәтіннің мазмұны

бойынша

Мәтіннің




мазмұны

бойынша

Мәтіннің




мазмұны

бойынша

мазмұнына/оқуғаның




сұрақтарға жауап беруде және

сұрақтарға

жауап

беруде/

сұрақтарға

жауап

береді,

себеп

салдарына

1

мәтін бойынша

нақтылау

мәтінде

баяндалған

оқиғаға

мәтінде

баяндалған

оқиғаға

қатысты




сұрақтар

сұрақтарын

құрастыруда

қатысты

нақтылау сұрақтарын

қатысты

нақтылау сұрақтарын

қояды

және

жауап




қиналады.
















құрастыруда қателеседі.

қояды.



















береді





















































































































































































































































































Мәтіннің

мазмұнын




Мәтіннің форматын өзгерте

Мәтіндегі




оқиғаны

өрбіте

Мәтіндегі




оқиғаны

өрбіте

өрбітіп,

І

жақта




отырып, мазмұнын І жақта

баяндайды,

оқиғалардың

отырып, мазмұнын І жақта

баяндайды




2

баяндауда қиналады.

байланысын/мәтінді

баяндау

баяндайды.











































форматын сақтауда қателеседі.

























































































































































































































31
«Қоршаған ортаны қорғау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау





Сөйлеу әрекетінің түрлері

Оқылым







Жазылым

Оқу мақсаты




4.2.3.1 Шығарманың тақырыбын және негізгі ойды







анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре







отырып дәлелдеу







4.2.7.1 Шығармадан әдеби көркемдегіш құралдарды







(теңеу, кейіптеу, эпитет, аллитерация, әсірелеу) табу







және оларды қолдану







4.3.2.1 Таныс мәтінге жаңа кейіпкерлер қосу, жаңа







сюжеттер енгізу/ өлең (төрт жолды) жазу

Бағалау критерийі

Білім алушы:









Мәтіннің негізгі ойын анықтап, дәлелдейді









Мәтінге тақырып қояды







• Мәтіннен теңеу сөздерді табады







• Таныс мәтінді жаңа оқиғалар/кейіпкерлер қосу










арқылы өрбітіп жазады

Ойлау

дағдыларының

Қолдану

деңгейі




Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

20 минут



1-тапсырма
Өлеңді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.

32
а) Өлең арқылы автордың не айтқысы келді деп ойлайсың? Белгіле ()



    1. әлемде әнші құстар көп




    1. құстар сөйлей алмайды

    2. құстар өте сезімтал келеді

    3. құстарға қамқор болу керек




  1. Ойыңды өлеңнен деректер келтіре отырып, дәлелдеп жаз.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

  1. Өлеңге ат қой __________________________________________________________



2-тапсырма
Өлеңнің үшінші шумағынан теңеу сөздерді тауып, байланысқан сөзімен бірге теріп жаз.

  1. _________________________________________________

  2. _________________________________________________



3-тапсырма

Өлеңнің мазмұнына жаңа оқиғалар немесе кейіпкерлер қосып, оқиғаны аяқтап жаз (7-8 сөйлем).


_________________________________________________________________________


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

33







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет