2. Первоначальное закрепление изученного материала
- Выполнение заданий в learningapps.org/2036964
learningapps.org/2068711
3. Практическая работа
Давайте сегодня поговорим о походе в магазин. Вам необходимо посчитать, используя ЭТ, хватит ли вам 1000 тенге, чтоб купить все продукты, которые вам заказала мама, и хватит ли купить чипсы за 150 тенге? Самооценивание.
4. Закрепление изученного материала
- Выполнение тестовых заданий в онлайн ресурсе. Самооценивание.
Разбирают с учителем понятия, работают с ЭТ
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия
«Стикер»
|
Компьютеры или ноутбуки
|
Рефлексия
|
Дифференцированное домашнее задание.
Рефлексия.
Метод «Светофор+Парковка».
Учитель предлагает ученикам установить по результатам их работы степень достижения ими учебной цели и приобретение уверенности в своих знаниях.
• Зеленый – цели достигнуты, уверенно движутся вперед.
• Желтый – частичная динамика, достигнуты отдельные элементы успеха, не достаточная степень уверенности, обращаются за советом, помощью.
• Красный – цели не достигнуты, находятся в замешательстве, о чем ставят в известность учителя.
Учащиеся, которые подняли стикеры желтого и красного цвета пишут на них свои фамилии и отражают моменты, вызвавшие затруднения.
|
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
