Әдісін қолдану А. Н. Рахым *1
-кесте – Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін қолдана отырып
жүктеу/скачать 445,5 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың тақырыбы «Әлемдік діндер және өркениеттердің дамуы» Сабақтың мақсаты
- Сабақтың мақсаты
- Сабақтың кезеңі Lesson Study 1 Lesson Study 2 Lesson Study 3 Сабақтың басталуы
- Сабақтың ортасы
- Сабақтың соңы
| 1-кесте – Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін қолдана отырып,
үш зерттеу сабағын құрылымдау кестесі Сабақтың кезеңі Lesson Study 1 Lesson Study 2 Lesson Study 3 Сабақтың тақырыбы «Ежелгі әлем өрке- ниеті» Сабақтың тақырыбы «Африка, Америка, Ав- стралия және Океани- яның дәстүрлі өркени- еттері» Сабақтың тақырыбы «Әлемдік діндер және өркениеттердің дамуы» Сабақтың мақсаты: 10.1.2.2 - шаруашылық қызмет пен өркени- еттік даму арасын- дағы байланысты талдау; 10.1.3.1 - ежелгі өр- кениеттердің ерек- шеліктерін оларға тән белгілерін са- лыстырмалы талдау негізінде анықтау; Сабақтың мақсаты: 10.1.2.2 - шаруашылық қызмет пен өркениеттік даму арасындағы бай- ланысты талдау; 10.1.3.2 - ежелгі өркени- еттердің дамуына діни наным-сенімдердің әсерін анықтау; Сабақтың мақсаты: 10.1.3.6 - әлемдік дін- дердің даму кезеңдері мен ерекшеліктерін сипаттау; 10.1.3.7 - әлемдік дін- дердің философиялық негіздерін түсіндіру; 10.1.3.8 - әлемдік діндер ілімдеріндегі жалпы адамгершілік құн- дылықтарды анықтау; 10.1.3.2 - ежелгі өрке- ниеттердің дамуына діни сенімдердің әсерін анықтау; 10.1.3.3 - мемлекет пен қоғамның дамуы туралы ежелгі фило- софиялық ілімдерді зерттеу. 10.1.3.4 - локальді өр- кениеттердің ерек- шеліктерін, оларға тән белгілерін салыстыр- малы талдау негізінде анықтау; 10.1.3.5 - аймақтардың өркениеттік ерекшелік- тер трансформаци- ясының себептерін анықтау. 10.1.3.9 - қазіргі кездегі өркениет жағдайын- да әлемдік діндердің даму тенденцияларын анықтау; 10.1.3.10 - қазіргі кездегі деструктивті діни ұйым- дар мен ағымдардың қоғамға әсерін бағалау. 95 БІЛІМ • ОБРАЗОВАНИЕ • EDUCATION, ISSN 1607-2790 UBA.EDU.KZ №1 (104) 2023 2. METHODOLOGY OF TEACHING DISCIPLINES Сабақтың кезеңі Lesson Study 1 Lesson Study 2 Lesson Study 3 Сабақтың басталуы «Шаттық шеңбері» тренингі Топқа бөлу «Күлкі сыйлау» тренингі Топқа бөлу «Мен саған сенемін» тренингі Топқа бөлу Сабақтың ортасы Мәтінді тізбек бойын- ша оқу; Төмен ретті сұрақтар құру; «Дөңгелек үстел»; Мәтін мазмұны бой- ынша суреттер; Синквейнді құрас- тыру; «Бағдаршам» әдісі бойынша бағалау Үй тапсырмасын тексе- ру; Дәстүрлі өркениеттерді талдау; «Не жақсы, не жаман» деген пікірталас; Бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек» «Эскимо» - үй тапсырма- сын тексеру; Жоғары ретті сұрақтар құрастыру; «Қауымдастық» сюжеті бойынша суреттерді бөлу Әлемдік діндерді талдау; Бағалау «Бас бармақ» Сабақтың соңы «Алма ағашы» реф- лексиясы: алма- ның түсі сабақта көңіл-күйіңізді жет- кізеді Рефлексия «Жетістік баспалдағы» Рефлексия «Смайлик- тер» Әр зерттеу сабағынан кейін мұғалімдер тобы сабақтың сәтті сәттерін және нені жақсарту керектігін анықтайтын бірлес- кен пікірталас өткізді. Бақылаушылар са- бақтың соңында сауалнамалар жүргізу арқылы АВС оқушылары үшін әдістер мен стратегияларды қолданудың тиімділі- гін бағалады. Келесі сабақты құрастыру кезінде оқушының әрбір пікірі құнды бол- ды. Сабақтың басында тренингтерді қолда- ну жағымды көңіл-күй атмосферасын қа- лыптастырды. Әр сабақта балалар әдет- тен тыс нәрсені күтті және енді бөгде мұғалімдерге назар аудармады, керісін- ше қуаныш пен жақсы көңіл-күй білдіріп, бір-біріне құштарлықпен мақтау айт- ты. Топта жұмыс істей отырып, әркімнің пікірін тыңдап, өз жетістіктерін бағалай отырып, бір-біріне көмектесуге тырысты. жүктеу/скачать 445,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|