3-ТАРАУ. МЕКТЕПТІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҰЖЫМЫН БАСҚАРУ 3.1. Педагогикалық ұжым басқарудың обьектісі мен субьектісі ретінде
3.2. Педагогикалық қарым-қатынас және басқару этикасы
3.3. Білім беру менеджерінің көшбасшылығы және көшбасшылық қасиеті
БИБЛИОГРАФИЯЛЫҚ ТІЗІМ 1.Ахметов Қ.Ғ. Менеджмент негіздері. Ауылшаруашылығы жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы – 2008- 252 бет.
2.Бердалиев К.Б., Өмірзақов С.Ы., Есенғазиев Б.К., Ерғалиев Қ.Р. Басқару негіздері (оқу құралы): Алматы: Экономика, 2007 - 189 бет
3.Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу менеджмент / Под ред. А. И. Наумова. – 2006 жыл.
4.Гардарика.М. Менеджмент теориясы. Алматы, Ғылым. 2005 – 288 с. Ил.
5.Иванов Л.Б. «Менеджмент негіздері: басқару эволюция ойлары». Оқу құралы, СПБ, ЛТА - 2006 жыл.
6.Русинов Ф.М.,Петросян Д.С «Қазіргі заманғы менеджмент теориясы» Оқу құралы, Москва - 2003 жыл.
7.Смолкин А.М «Менеджмент. Ұйымдастыру негіздері», оқу құралы. Издательский дом, «ИНФРА-М», Москва - 2009 жыл.
ГЛОССАРИЙ
Білім алушыларды қорытынды аттестаттау: білім алушылардың тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін меңгеру дәрежесін анықтау мақсатында өткізілетін рәсім.
Білім беру қызметі: тұлғаны оқыту, тәрбиелеу және дамыту міндеттері шешілетін мақсатты, педагогикалық негізделген, білім беру субъектілерінің бірізді өзара ықпалдасу үдерісі.
Білім беру үдерісінің мониторингі: білім беру ұйымдарында білім беру үдерісін жүйелі түрде бақылау, диагностикалау, талдау, жағдайын, нәтижелердің өзгеру динамикасы мен жүзеге асырылу шарттарын бағалау және болжау.
Білім беру ұйымдарын мемлекеттік аттестаттау:білім беру ұйымдары ұсынатын білім беру қызметінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттың талаптарына сәйкестігін бақылау мақсатында жүргізілетін рәсім.
