Сабақ үстіндегі жұмыс
|
Оқушының даму деңгейін әрі қарай дамуының жақын аймағын анықтау.
|
Ақыл-ой дамуы артта қалмауы үшін, пәнді мезгілінде оқып отыруы үшін
|
Сыныпта микроклимат жасау іс-әрекетін алгоритмдеу. Сабақтан қалуға байланысты білімдегі олқылықтарды болдырмау.
|
Бақылау картасы. Жаппай сұрауды қосу. Топтарда жұмыс істеу, дайындық кеңестері, тірек конспектісі, пәндер бойынша білімді түзету сабақтары, карточкалар.
|
Сабақтан тыс жұмыстар
|
Қиындыктар туған кезде: 1. Жаңа таңырыпты
|
1.Үлгермеушілікті болдырмау.
2. Білімдегі
олқылықтарды анықтаған кезде жою
3. Оқуға қызығуды қалыптастыру
|
Нашар үлгермеушілермен жұмыстағы жеке тұлғалық әдіс.
|
1. Жеке және топтык кеңестер 2. Үй
тапсырмасын орындауға көмектесу. Үйірмелерге қатысу, шығармашылық тапсырмалар
|
Тәрбие жұмысы
|
Пән мұғалімдерінің бақылауларына үнемі сүйене отырып
|
1. Оқушының жеке тұлғасын қалыптастыру.
2. Оқуға қызығуды қалыптастыру
|
1. Жеке тұлғалық әдіс.
2. Мәдениет технологиясы арқылы оқушыларды мәдениеттілікке баулу.
|
1. Үйірмелерге, жорықтарға, өзін-өзі - баскаруға тарту.
2. Сынып сағаттарын өткізу.
3. Қызығуына сүйену.
|
|
